万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图为生长素浓度与其促生长作用的关系，下列阐述错误的是（）

A: 若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围应大于m

B: 若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应小于m

C: 除草剂灭草原理是使作用于杂草的生长素浓度处于大于i的状态下

D: 若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势的侧芽的生长素浓度应在C点右侧

难度：中等题型:常考题来源：【bq】安徽省示范高中培优联盟2020-2021学年高二下学期生物春季联赛试卷

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2．为促进木槿在我国园林绿化中的推广应用，筛选出木槿嫩枝扦插的最佳条件，某林业单位进行了不同浓度外源激素IBA（吲哚丁酸）对两个不同品种木槿的嫩枝扦插生根影响的预实验，结果如下图所示（CK是对照组）。下列叙述正确的是（）

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A: 实验中的插条都需要去除芽和叶，以免影响插条生根

B: 据实验结果可知IBA 对两个不同品种木槿生根的影响都具有两重性

C: 在该实验基础上可缩小IBA 浓度梯度进一步探究 IBA 促进插条生根的最适浓度

D: 嫩枝扦插后茎尖产生的生长素因重力作用运输到插条基部刺激生根

难度：中等题型:常考题来源：江苏省六校（金湖中学、洪泽中学等）2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷

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3．科学研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实，17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如图。相关叙述错误的是（）

A: 本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响

B: 实验结果表明果实发育过程中受多种激素的共同调节

C: 处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养

D: 施用醋酸可促进某些植物激素的积累

难度：中等题型:模拟题来源：吉林省吉林市2021届高三理综生物高考三模试卷（3月）

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4．科研工作者以蜈蚣草为实验材料，测定不同植物激素处理对蜈蚣草株高和不同部位干重的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

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A: 该实验的自变量是激素种类

B: 三组植物激素处理方式都可以促进株高的增加，且促进作用与激素溶液浓度总是成正比

C: 只使用细胞分裂素，会促进地上部分干重增加，抑制地下部分干重增加

D: 生长素和细胞分裂素促进植株生长的原理不同

难度：中等题型:常考题来源：山西省2020-2021学年高二下学期3月联考试卷

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5．关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的分析，错误的是（）

A: 应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生健壮枝条

B: 选择遮阴和空气湿度较高的地方用浸泡法处理插条的基部

C: 在预实验中设置蒸馏水处理的对照组，利于大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围

D: 用不同浓度的生长素类似物处理插条可能获得相同的生根数目

难度：中等题型:模拟题来源：河南省2021届高三生物适应性试卷（理）

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6．植物激素中的赤霉素（GA）能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA）能抑制种子萌发。某研究小组分别用三组试剂（①、②、③）对种子进行处理，所得结果如图所示，图中X是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理的时间。请回答下列问题：

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GA除能促进种子萌发外，还能促进（填“细胞分裂”或“细胞伸长生长”），从而促进植物生长。

本实验的自变量是；图中第②③组结果表现出高度的相似性，说明ABA的作用机制可能是抑制酶的活性，从而抑制mRNA的合成。在α-淀粉酶的合成方面，ABA与GA表现为（填“协同”或“拮抗”）作用。

大量事实已经证明内源ABA具有促进脱落的效应，但用ABA作为脱叶剂的田间试验尚未成功，这可能是由于植物体内的的干扰，导致外源ABA实验失败。（答出两种即可）对ABA（促进脱落的效应）有抵消作用。进一步研究发现，脱落的器官中乙烯含量明显较高，其原因可能是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省孝感高中2020-2021学年高二下学期生物2月月考试卷

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7．如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是（）

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A: 图甲中的a表示促进，b表示抑制

B: 图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用

C: 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D: 控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

难度：中等题型:常考题来源：湖北省孝感高中2020-2021学年高二下学期生物2月月考试卷

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8．将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（）

A: 形态学下端生根

B: 两端都生根，形态学下端数量较多

C: 形态学上端生根

D: 两端都生根，数量基本一致

难度：中等题型:常考题来源：江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

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9．在菜豆的幼根处作上标记如下图。适宜条件下，几天后能正确表示该根生长情况的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

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10．某同学用不同浓度的IAA和乙烯利分别处理大豆下胚轴，并检测大豆下胚轴不定根的生根效果，得到下表所示实验结果。据表分析，下列相关说法错误的是（　　）

IAA浓度/（μmol·L^-1）	不定根数平均值	乙烯利浓度/（μmol·L^-1）	不定根数平均值
300	17．25	300	6．25
100	28．52	100	15．83
50	32．00	50	17．25
10	21．08	10	10．75
0	12．00	0	12．00

A: 大豆下胚轴的生根数量会受到外源植物激素等影响

B: 实验选用的IAA浓度都对大豆下胚轴生根具有促进作用

C: 相同浓度的IAA和乙烯利调控大豆下胚轴不定根生长发育的作用效果存在差异

D: 50μmol·L^-1的IAA和乙烯利混合液最有利于大豆下胚轴生根

难度：中等题型:常考题来源：广东省佛山市南海区西樵高级中学2021届高三生物2月月考试卷

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