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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2表示随着琼脂块中的生长素浓度变化导致胚芽鞘弯曲角度α的变化情况。下列有关叙述正确的是（   ）

    A: 接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快，导致弯曲生长
    B: 琼脂块中的生长素浓度为Ⅰ时，胚芽鞘向左侧弯曲
    C: 琼脂块中的生长素浓度大于Ⅱ时，α值越来越大，胚芽鞘生长受到抑制
    D: 琼脂块中的生长素浓度为0时，胚芽鞘还能生长，可能是胚芽鞘中含有生长素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试卷
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  • 2． 建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片．下列与之相关的叙述不合理的是（   ）
    A: 沙柳的正常生长除依赖植物激素的调节外，同时还受环境影响
    B: 摘除一定量的成熟叶片的目的是减少蒸腾作用散失水分
    C: 上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的特点
    D: 掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试卷
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  • 3． 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（   ）

    ①乙烯的生理作用主要是促进果实发育

    ②生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成

    ③用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

    ④脱落酸促进果实的衰老和脱落，只分布在将要脱落的器官和组织中

    ⑤苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

    ⑥用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
    A: 1项
    B: 2项
    C: 3项
    D: 4项
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗三中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试卷
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  • 4． 实验发现四种植物激素，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。下列说法正确的是（   ）
    A: 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片
    B: 乙可通过培养微生物获得
    C: 成熟的果实中丙的作用增强
    D: 夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗三中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试卷
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  • 5． 为探究不同浓度的2，4­D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的不同浓度的2，4­D溶液分别浸泡绿豆种子12 h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如下图所示。下列分析错误的是（　　）

    A: 大于1mg·L－1的2，4­D溶液抑制芽的生长
    B: 2，4­D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长
    C: 根对2，4­D溶液的敏感性大于芽
    D: 2，4­D具有与生长素相似的生理功能，属于植物生长调节剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗三中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试卷
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  • 6． 已知生长素、赤霉素和乙烯对细胞纵向伸长均有影响，三者关系如图所示，a、b、c、d表示具体作用。下列相关叙述错误的是（   ）

    A: a和c表示促进作用，b和d表示抑制作用
    B: 由图可知，生长素对细胞生长的调节作用具有两重性
    C: 据图猜测，高浓度的生长素可促进乙烯的合成，故生长素和乙烯之间是协同关系
    D: 由图可知，赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是促进生长素的产生，抑制生长素的分解
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：重庆市2022届高三上学期高考模拟调研卷生物试卷（三）
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  • 7． 用适宜浓度的植物激素抑制剂A、赤霉素（GA）及生长素（IAA）处理某植物相同的茎切段，一段时间后测得该植物茎切段的伸长率如图所示，根据结果推测，下列相关结论正确的是（   ）

    A: ①②④组结果说明IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用
    B: ③⑤⑥组结果说明植物激素抑制剂A能抑制IAA和GA的作用
    C: 六组实验结果说明IAA和GA对该植物茎段的作用具有两重性
    D: 研究植物激素IAA和GA是否具有协同作用需要设置4个组别
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省创新致远协作体2022届高三上学期适应性考试生物试卷
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  • 8． 如图为“探究生长素系类似物萘乙酸浓度对某植物插条生根作用”实验中记录到的数据。a、b、c分别表示不同萘乙酸浓度对插条生根的影响。以下叙述正确的是（　　）

    A: a促进生长、b停止生长
    B: b停止生长、c抑制生长
    C: a、c体现调节作用的两重性
    D: b、c体现调节作用的两重性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市长宁区2022届高三一模生物试卷
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  • 9． 细胞分裂素能调控植物的生长和发育，包括植物对非生物胁迫的响应。近年来研究发现，细胞分裂素也会通过某些途径影响光合作用。IPT是细胞分裂素合成酶，但野生株内该酶水平很低。研究人员将IPT酶编码基因导入野生型烟草植株中，培育获得相应的转基因品系（即IPT株），下图是他们的部分研究结果，其中*表示该测定值和正常条件下存在显著性差异。

    细胞分裂素调控植物的生长和发育。下列植物激素中，与细胞分裂素具有协同效应的是______。
    据图3分析，当野生株培养到第40天时，缺水条件和正常条件相比，下列现象合理的是______。
    据图1和2，比较野生株与IPT株对缺水环境的适应力，并写出判断理由。
    据图3及所学知识，论述细胞分裂素对光合速率的影响，并阐述可能的机理。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市杨浦区2022届高三一模生物试卷
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  • 10． 独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（maxl）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列分析错误的是（   ）

    A: 若施加SL，maxl应能表现出顶端优势
    B: max2顶端优势缺失的原因是缺少SL
    C: W的根和地上部分都能产生SL
    D: SL不是通过影响生长素的合成来发挥作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省浙南名校联盟2022届高三上学期生物第一次联考试卷
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