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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图1表示生长素浓度对胚芽鞘促进生长作用影响的示意图，图2表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)。下列据图分析错误的是（    ）

    A: 当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A值最小
    B: 图2用不同浓度的生长素处理，可得到相同的A值
    C: 只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
    D: 据图1分析，在b点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省龙岩市龙岩一中2020年高三生物3月适应性考试试卷
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  • 2． 下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（    ）
    A: 植物激素的合成受基因控制
    B: 植物激素极性运输是单侧光照射的结果
    C: 植物激素发挥作用依赖特定的受体分子
    D: 植物激素相互作用共同调节生长发育
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省泸州市泸县一中2019-2020学年高二下学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 为解决植物激素定量分析的瓶颈问题，国家植物基因研究中心建立了国内首个专业性的植物激素分析研究平台，下列有关植物激素的叙述错误的是（    ）
    A: 生长素从顶芽运输到侧芽的过程中需要载体蛋白的协助并消耗能量
    B: 细胞分裂素可以调控植物细胞的基因表达
    C: 同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体
    D: 高浓度赤霉素和生长素都会使植物产生“恶苗病”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省临汾市洪洞县一中2020年高三下学期生物第一次月考试卷（理）
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  • 4． 植物虽然没有神经系统，但植物体也能对自身的生命活动进行调节。在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节，发现最早的是生长素。发现生长素的过程，是从达尔文注意到植物向光性并对此进行研究开始的。请据达尔文实验回答相关问题：

    上图是达尔文利用金丝雀虉草的胚芽鞘进行的实验及结果，依此提出的假说是胚芽鞘尖端受单侧光照射产生并向下面的传递。造成而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
    胚芽鞘的作用有。
    请利用燕麦胚芽鞘、一定浓度的生长素和琼脂块等相关材料用具，设计实验，证明生长素能促进生长（写出实验设计思路和预期结果）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省随州市2020届高三理综生物调研调研考试试卷（3月）
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  • 5． 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它们的尖端以去除内源生长素后，将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），在黑暗条件下培养。下列关于二者生长情况的叙述，不合理的是（    ）
    A: 胚芽鞘左侧生长得快，向右弯曲生长
    B: 幼根左侧生长得快，向右弯曲生长
    C: 胚芽鞘和幼根中的生长素都能从上向下运输
    D: 琼脂块中生长素浓度不同时，胚芽鞘的弯曲度可能相同
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省天一大联考2020届高三上学期生物高考一模试卷(理）
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  • 6． 下列有关植物激素及其调节的叙述，错误的是（     ）
    A: 生长素的极性运输需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量
    B: 植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达
    C: 细胞分裂素主要是由根尖合成的，对根的生长具有促进作用
    D:  脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的，可促进叶和果实的衰老和脱落
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西柳州高级中学2019-2020学年高二下学期生物第一次在线自测试卷
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  • 7． 下列关于生长素的叙述，正确的是（    ）
    A: 温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
    B: 植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性
    C: 生长素既不参与细胞结构的组成，也不直接参与细胞代谢
    D: 用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西柳州高级中学2019-2020学年高二下学期生物第一次在线自测试卷
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  • 8． 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（    ）
    A: 生长素在细胞内可由色氨酸合成
    B: 芽比根对生长素的敏感性更高
    C: 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
    D: 苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可以防止果实脱落
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省六校联盟2020届高三下学期生物第三次联考试卷（理）
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  • 9． 生长素既可促进生长，也可抑制生长。高浓度生长素可增强乙烯合成过程中ACC酶的活性，促进乙烯的合成。乙烯会抑制转运蛋白AUX1和PIN1的活性，AUX1和PIN1分别为控制生长素进出细胞的载体蛋白。下列关于顶端优势解释不正确的是（　　）
    A: 顶芽产生的生长素到达侧芽需膜上载体协助
    B: 顶芽合成乙烯运输到侧芽抑制生长素的运输
    C: 侧芽生长素浓度过高促进了侧芽乙烯的合成
    D: 乙烯通过抑制侧芽生长素的运输影响其生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市十三中2020届高三下学期生物开学试卷
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  • 10． 为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
    乙烯和生长素都要通过与结合，将传递给靶细胞从而调节植物的生命活动。
    实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。

    组别

    植物激素及处理浓度（μM）

    根伸长区细胞长度（μm）

    1

    对照

    175.1

    2

    0.20ACC

    108.1

    3

    0.051AA

    91.1

    4

    0.20ACC+0.051AA

    44.2

    实验结果说明乙烯和生长素都能够根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时。

    实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进来影响根生长。

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    研究者将实验二中幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响来影响根生长。
    综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的实现的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市八十中2020届高三下学期生物开学试卷
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