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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 科研人员用竖直接种的方法进行金线莲离体茎段生根实验,发现α-萘乙酸(NAA)浓度为1.0mg·L-1时诱导生根数较多但根较细弱不健壮,不利于移栽成活。科研人员进一步研究NAA与6-BA(细胞分裂素类似物)的浓度配比对离体茎段生根的影响,结果如下表。请回答:

    组别

    激素组合(6-BA+NAA )/mg.L-1

    平均生根数/条

    平均根长/cm

    1

    0+0

    3.3

    1.54

    2

    0+1.0

    5.7

    2.10

    3

    0.2+1.0

    4.3

    2.89

    4

    0.5+1.0

    4.8

    3.17

    5

    1.0+1.0

    4.1

    2.89

    6

    2.0+1.0

    3.8

    2.15

    植物体内生长素的合成部位主要是,细胞分裂素的主要作用是,在植物生长过程中这两种激素之间具有作用。
    竖直接种时应将茎段的插入培养基,茎段切口处生根时部分细胞先脱分化形成
    本实验能说明生长素类似物促进离体茎段生根的组别是,促进茎段生根的6-BA与NAA适宜浓度配比的组别是
    科研人员同时采用水平接种方式进行生根实验(如图),结果发现水平接种生根总数更多,可能的原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市2020年高三生物高考三模试卷
  • 2. 植物体内存在多种植物激素。下列关于植物激素的叙述中,错误的是(   )
    A: 幼芽既能合成生长素也能合成赤霉素
    B: 秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响
    C: 在分生组织细胞的核糖体中,色氨酸通过脱水缩合合成生长素
    D: 尖端下部的伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金丽衢十二校2020年高三理综生物高考二模试卷
  • 3. 生长素是最早发现的一类能够促进植物生长的激素,在生产中有广泛的应用。回答下列问题。
    植物体内,生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和
    生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素–受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的功能。某浓度的生长素溶液对某种植物茎的生长有促进作用,对该植物根的生长反而有抑制作用,这种现象说明
    有研究发现:紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。请以生长状况相同的小麦幼苗为材料,设计实验以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。请简要写出实验思路(不要求写实验结果和结论)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省唐山市2020年高三理综生物高考二模试卷
  • 4. 豌豆幼苗的伸长生长需要有活性的赤霉素GA1 , GA1缺乏会导致豌豆植株节间较短,植株矮化。科研人员探究了生长素(IAA)对GA1合成的影响。

    科研人员在图1豌豆幼苗的c点处用IAA运输抑制剂处理后,ab段GA1 含量显著降低。由于豌豆幼苗的部位产生的IAA,运输至c点以下,因此可以作出两种假设,请补充完成假设二。

    假设一:GA1在ab段中合成,来自c点以上的生长素促进合成过程。

    假设二:GA1在c点以上合成并向下运输,

    已知豌豆幼苗中GA1的合成途径如图2所示,酶1催化无活性的GA20转变成GA1。酶2催化则使GA20转变成无活性的GA29。为验证上述假设一,科研人员做了图3所示实验,三组豌豆都用放射性GA20处理d处叶片,一段时间后,测定ab段放射性强度。

    ①据图可知,第2组去除顶端导致ab段GA1含量,第3组与第1组结果比较, IAA处理导致GA1含量比未处理时增加了约倍。

    ②分析第2组和第3组结果,结合图2推测

    ③第2组ab段放射性总量明显高于第1组,且GA29含量显著高于GA1 , 其原因是

    若从蛋白质水平进一步验证假设一成立,请写出研究思路并预期结果:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市海淀区2020年高三生物高考二模试卷
  • 5. 在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。科技人员发现缺锌时植物的色氨酸和生长素含量显著下降,在加微量锌后几十小时内,生长素和色氨酸均迅速增加。下列有关分析正确的是(    )
    A: 色氨酸转变为生长素需要锌的促进
    B: tRNA携带色氨酸到核糖体上合成生长素
    C: 植物不同部位合成生长素的速率是相同的,但分布不均匀
    D: 人体内不能合成生长素的根本原因是缺乏合成生长素的相关基因
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:重庆市名校联盟2020届高三生物高考二模试卷(理)
  • 6. 下列有关植物生长素的叙述,错误的是(    )
    A: 在植物体内,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
    B: 发育中的种子能合成生长素促进果实发育
    C: 过高浓度的生长素会抑制发芽
    D: 某浓度的生长素对同一植株不同器官促进生长的作用可以相同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省昆明市2020届高三“三诊一模”教学质量检测理综生物试卷
  • 7. 下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是(    )
    A: 棉花表现出顶端优势,与顶芽产生的生长素极性运输有关
    B: 植物的向光生长,能说明生长素作用的两重性
    C: 赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
    D: 脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂,促进叶片和果实脱落
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:新疆维吾尔自治区2020届高三生物高考三模试卷(理)
  • 8. 图中甲为一株接受均匀光照射的幼苗,若Ⅱ处生长素浓度对应乙中的B点,则Ⅰ处生长素浓度X(    )

    A: 等于A
    B: A<X<B
    C: 等于B
    D: B<X<C
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市浦东新区2020届高三生物高考二模试卷(理)
  • 9. 植物激素在植物生命活动中起着重要作用。回答下列问题:
    植物激素是由植物体内产生,能从部位运送到部位,对植物的生长发育有显著影响的有机物。
    黄瓜是二倍体植物(2N=24),适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的黄瓜雌蕊柱头,可以得到无子黄瓜,这种果实的细胞中染色体数目为条。无子黄瓜和三倍体无子西瓜分别属于。(填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。
    GR24(独脚金内酯类似物)抑制侧枝的生长发育,研究者测定了豌豆的野生型和突变体(缺失独脚金内酯)植株中PIN蛋白(生长素输出载体)浓度,结果发现突变体中PIN蛋白的浓度高于野生型植株,由此推测GR24抑制侧枝发育的机理
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省名师联盟2020届高三下学期理综生物高考模拟试卷(5月)
  • 10. 适宜浓度的生长素可以促进植物生根,生产上常用的是其类似物。请回答下列问题:
    植物体内,生长素是由(填氨基酸名称)经过一系列反应转变而成的。
    幼根中,生长素进行极性运输,即
    α-萘乙酸(NAA)是常用的生长素类似物,为探究其对某植物插条生根的影响,某实验小组进行了预实验,结果如下:

    NAA(mg·L-1

    0

    50

    100

    200

    300

    平均根数(条)

    9.63

    11.70

    18.33

    17.25

    8.33

    平均根长(cm)

    13.52

    15.49

    17.24

    16.95

    7.53

    预实验的结果说明,NAA对该植物插条生根的影响具有,因为。进一步探究α-萘乙酸溶液促进植物插条生根的最适浓度的思路是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西壮族自治区四市(玉林市、柳州市、贵港市、百色市)2020届高三生物高考模拟试卷(5月)