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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱中,其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入;图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系,请据图回答问题。

    分析图1,能发生生长素极性运输的是(填序号)。
    装置③和④茎的生长情况分别是,若将装置④放在匀速旋转器上,光源固定在右侧,茎尖的生长情况是
    图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是
    若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化市二中2021-2022学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述错误的是(   )

    A: 甲为背光侧,生长素(IAA)含量大于乙侧和对照组
    B: 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
    C: 若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
    D: 向光性生长是由于单侧光引起了生长素(IAA)在植物体内分布不均匀造成的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化市二中2021-2022学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 3. 图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示),图乙是生长素浓度对胚芽鞘生长情况的影响示意图。据图分析正确的是(   )

    A: 图甲实验即可证明生长素具有促进生长的作用
    B: 琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最小值
    C: 琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
    D: 琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化市二中2021-2022学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 4. 下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
    A: 缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性运输
    B: 生长素是由植物体内的色氨酸经一系列反应转变生成的含氮有机物
    C: 植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性
    D: 幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市三十二中2021-2022学年高三上学期期末生物试卷
  • 5. 下列有关生物学实验研究方法的叙述,不正确的是(  )
    A: 许多土壤小动物有较强的活动能力,因此对其类群丰富度的研究,可采用标志重捕法
    B: 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性,以免浪费
    C: 达尔文的实验不能证明胚芽鞘的向光性生长是某种化学物质引起的
    D: 采用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌种群数量的变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省八校2021-2022学年高三上学期期末联合考试生物试卷
  • 6. 下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(   )

    A: 甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关,P点为促进生长的最适浓度
    B: 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
    C: 乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重性
    D: 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大兴安岭实验中学2021-2022学年高三上学期期末生物试卷
  • 7. 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题:

    若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输(填“是”或“不是”)极性运输。综合以上描述,极性运输是指生长素只能从运输到,而不能反过来运输,也就是只能单方向地运输。
    生长素的化学本质是,研究发现,生长素的作用表现出;既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
    下图中代表单子叶农作物的曲线是(填序号),除去双子叶杂草所用的生长素类似物的浓度最好在图中(用字母表示)左右。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
  • 8. 如甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是(   )
    A: 如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6 mol•L-1
    B: 甲图中①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
    C: 甲图中②处生长素浓度高于①处
    D: 给予该植物右侧光照,③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
  • 9. 关于植物向光性的发生机制,有人提出了“生长素不对称分布假说",即背光侧的生长素浓度高于向光侧,使背光侧生长快于向光侧。某同学为验证这一假说,以燕麦胚芽鞘的尖端为实验材料,设计了如下图所示的A、B、C、D四种方案,分别用琼脂块收集生长素,测定其含量。四种收集方案中,哪一种是正确的(  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
  • 10. 将同种且生长状况相同的植物体横置,植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中,植物体横向生长,在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长(如图所示)。下图表示在没有重力(失重)和有重力条件下幼苗的生长情况,下列相关叙述中不正确的是(  )

    A: 为控制变量,所用的幼苗应为同种且生长状况一致
    B: 有重力环境中植物体内生长素浓度情况为a侧>b侧、c侧<d侧
    C: 失重环境中植物体的生长素浓度a侧与b侧相等、c侧与d侧相等
    D: 该事实说明重力可以影响植物体内生长素的分布
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试卷