首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )
A: 顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制
B: 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
C: 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D: 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省汕头市潮阳区河溪中学2021-2022学年高二上学期竞赛生物试卷
解析
收藏
试题篮
2. 研究发现植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成吲哚乙酸。我国学者研究了锌对番茄幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响,得到如图所示实验结果。下列分析正确的是( )
A: 在番茄幼苗细胞内色氨酸只能用于合成吲哚乙酸
B: 对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸馏水中
C: 实验组在加Zn前、加Zn后形成了自身对照
D: 该实验证明Zn能促进色氨酸转变成吲哚乙酸
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省名校联盟2021-2022学年高三12月联合考试生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 下列关于植物激素的说法,不正确的是( )
A: 在植物幼嫩的部位生长素可以进行极性运输,且极性运输方向与光照无关
B: 脱落酸不能为植物提供营养,但可以调控细胞的基因表达
C: 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D: 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市密山市四中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试卷
解析
收藏
试题篮
4. 为探究植物生长素的作用机理,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法不正确的是( )
A: 由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B: 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了
C: 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将向光侧生长素转移了
D: 胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市密山市四中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试卷
解析
收藏
试题篮
5. 根据如图所示,分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是( )
A: a>b>c
B: c>b>d
C: b>a>c
D: a=b>c
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市密山市四中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此可以判断下列说法错误的是( )
A: 琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最小值
B: 当生长素浓度位于b-c点之间时,对胚芽鞘仍表现为促进作用
C: 因光会影响生长素在琼脂中的分布,故本实验必须在黑暗条件下进行
D: 图二中曲线可以体现出生长素的作用特点
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市重点高中联合体2021-2022学年高二上学期12月考试生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 请据图回答下列与植物激素有关的问题。
在幼嫩的芽、叶和
中,
经过一系列反应可转变成生长素。研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,其对应的运输方式是
。
从图甲中可以看出,对芽促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为
,说明
。
乙图中a侧生长素浓度最终大于
mol·L-1,对根生长的效应是
;b侧生长素对根生长的效应是
。
根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为
。若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围应
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省沈阳市重点高中联合体2021-2022学年高二上学期12月考试生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,正确的是( )
A: 仅在胚芽鞘、芽、幼叶中合成
B: 生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C: 在植物体的幼嫩部位,生长素不可以逆浓度梯度运输
D: 胚芽鞘尖端能够将色氨酸经过一系列反应大量合成生长素
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省名校联盟2021-2022学年高二上学期12月联考生物试卷
解析
收藏
试题篮
9. 为探究生长素的作用,某研究人员用蒸馏水配制不同浓度的生长素(IAA)并外理豌豆胚轴切段如图所示,一段时间后,胚轴切段的偏转角度(α)如表所示。下列相关分析正确的是( )
IAA浓度/(mol·L
-1
)
0
10
-10
10
-8
10
-6
10
-4
α的大小
90°
82°
75°
80°
88°
A: 琼脂块的大小、位置等是实验的无关变量
B: 该实验证明豌豆胚轴切段的尖端能合成IAA
C: 实验结果表明IAA在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑制生长
D: 外源生长素促进胚轴生长的适宜浓度范围在10
-8
~10
-6
mol·L
-1
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省名校联盟2021-2022学年高二上学期12月联考生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列相关说法正确的是( )
A: 实验一达尔文的实验,证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,伸长区背光面比向光面生长快
B: 实验二鲍森·詹森的实验,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C: 实验三拜尔的实验,证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的
D: 实验四温特的实验过程中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂快的方式是扩散
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省名校联盟2021-2022学年高二上学期12月联考生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
11948
11949
11950
11951
11952
11953
>>
14785
0
/40
进入组卷