首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 图甲表示生长素浓度与作用效应的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是( )
A: 由图甲可知,不同浓度的生长素对同种器官可以发挥相同的作用效果
B: 由图甲可知,生长素浓度为10
-8
mol/L时,对根的生长没有促进作用和抑制作用
C: 图乙中根的b侧的生长素浓度小于a侧,茎的背地生长体现了生长素作用特点
D: 图丙A段产生的生长素可以向B段进行极性运输
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
2. 在生长素的发现过程中,由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是( )
A: 达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面
B: 鲍森·詹森的实验选择琼脂和云母片的原因是化学物质能透过琼脂却不能透过云母片
C: 温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论
D: 拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 有关生长素的发现过程叙述错误的是( )
A: 达尔文和他的儿子最先设计了简单而又富有创造性的实验进行研究
B: 鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部
C: 拜耳的实验认为胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分分布不均匀
D: 荷兰科学家温特发现、命名并提取出生长素
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
4. 有关生长素的说法正确的是( )
A: 植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的
B: 胚芽鞘的向光侧生长素浓度高于背光侧
C: 植物激素是信息分子,调节植物的生长发育等生命活动并可人工制备
D: 生长素催化细胞内的代谢活动
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
5. 1934年,科学家首次从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸,生长素的发现使人们认识到植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的,请根据所学的生长素知识回答以下问题:
生长素在植物的芽、幼嫩的叶和发育中的种子处是由
合成的。
生长素的运输方式为
,属于
运输。
常见的植物激素除了有生长素,还有造成恶苗病的
,催熟果实的
等。
生长素的生理作用具有
,即:低浓度促进生长高浓度抑制生长。
在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时,可以采用沾蘸法和
。为了避免时间和实验材料的浪费,通常在正式实验前需要做
。
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2021-2022学年高二上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 基于对生长素的合成、分布、运输及生理作用的理解,判断下列表述正确的是( )
A: 单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素的分布不均匀
B: 生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量
C: 生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用,没有抑制作用
D: 同一植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市农安县2021-2022学年高二上学期期末考试生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 下列有关植物激素的叙述错误的是( )
A: 生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多
B: 乙烯只在植物体的成熟部位合成
C: 植物激素自身的合成也受基因组的控制
D: 激素调节只是植物生命活动调节的一部分
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省玉溪市民族中学2021-2022学年高三下学期1月月考理综生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化( )
A: 甲含有生长素,乙不含有
B: 乙含有生长素,甲不含有
C: 甲、乙都含有生长素
D: 甲、乙都不含有生长素
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省辽东南协作体2021-2022学年高二上学期生物期中考试试卷(A卷)
解析
收藏
试题篮
9. 下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述错误的是( )
A: 直立生长的是①④
B: 向光弯曲生长的是②⑤
C: 不生长也不弯曲的是③
D: 受单侧光照影响的是②
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省汕头市潮阳区河溪中学2021-2022学年高二上学期竞赛生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 下图是不同浓度的生长素对水稻幼苗茎生长的作用的示意图,分析并回答下列问题:
生长素是植物细胞之间传递
的分子,顶芽合成的生长素通过
(填跨膜运输)方式向下运输。生长素广泛存在于植物体的各器官中,集中分布在
部位。
在植物幼苗生长的调节中,起协同作用的植物激素有生长素、
和
。
图中a~d点对应浓度的生长素中,能抑制水稻幼苗茎生长的是
点,促进幼苗茎生长较适宜的是
点。对照组的处理是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省汕头市潮阳区河溪中学2021-2022学年高二上学期竞赛生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
11947
11948
11949
11950
11951
11952
>>
14785
0
/40
进入组卷