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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 当机体免疫监控和清除功能过低时,容易引发(     )
    A: 恶性肿瘤
    B: 过敏反应
    C: 免疫排斥
    D: 系统性红斑狼疮
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 2. 如图显示某免疫细胞正在发挥免疫作用.下列相关叙述不合理的是()

    A: 图中①②的空间结构不同
    B: 分泌③的过程体现了细胞膜的结构特点
    C: 若③为抗体,则此免疫细胞能特异性识别抗原
    D: 若③为淋巴因子,则其能杀死抗原细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省思南中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 3. 2009年甲型H1N1流感病毒肆虐全球,目前我国的许多地方开始有计划的接种“甲流疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是(  )
    A: 吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
    B: T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
    C: “甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
    D: 当甲型H1N1流感病毒再次侵入机体时,可直接被记忆细胞识别并迅速产生大量抗体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省思南中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 4. 活化的辅助性T细胞释放的调节分子是(     )
    A: 组织胺
    B: 抗体
    C: 促激素
    D: 淋巴因子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 5. 下图中①②曲线分别表示一个HIV感染者体内HIV浓度与T细胞数量变化过程,以下分析不正确的是(     )

    A: 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率高于健康人
    B: 感染初期人体免疫系统可以催毁大多数HIV病毒
    C: 艾滋病患者死亡的直接死因是体液免疫功能完全丧失
    D: 据图分析,不经治疗,HIV感染者感染后通常最多存活9到10年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 6. 当人体皮肤创伤,病毒侵入人体后引起的免疫过程如下图所示,请分析回答问题。

    图中所示为特异性免疫过程的免疫。
    部分病毒进入组织细胞,该组织细胞被称为细胞,②吞噬细胞识别、吞噬、处理被感染细胞或病毒,将呈递给③细胞,该细胞释放淋巴因子(细胞因子)。
    细胞毒性T细胞与被感染细胞结合后被致敏,在细胞因子的协助下,分裂、分化成⑤细胞和⑥细胞。后者与被感染细胞密切接触使其裂解死亡,如果抗原或病原体被释放出来,还需要细胞分泌的消灭之。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 7. 非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外,这两者的主要区别还表现在(     )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
  • 8. 艾滋病是威胁人类健康的免疫缺陷症。下列有关艾滋病的说法中,错误的是(    )
    A: 由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的
    B: HIV侵入人体后主要破坏B淋巴细胞
    C: 主要通过性接触、血液和母婴传播
    D: 多种病原体的严重感染是艾滋病人的直接死因
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省潍坊市2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 9. 能产生抗体的细胞是(    )
    A: 吞噬细胞
    B: 记忆细胞
    C: 靶细胞
    D: 浆细胞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省潍坊市2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 10. 免疫预防的重要手段是给人体接种疫苗,疫苗在免疫学上属于(    )
    A: 抗原
    B: 抗体
    C: 淋巴因子
    D: 造血干细胞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省潍坊市2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷