首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 下图是
a
-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是( )
A: 细胞①在非特异性免疫中也发挥作用
B: 细胞②和③在不同的器官成熟
C: 物质甲和物质乙都属于免疫活性物质
D: 细胞⑤能识别抗原
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省江门市2019届高三上学期生物调研考试试卷
解析
收藏
试题篮
2. 登革病毒是登革热的病原体,该病毒入侵人体后,人体主要的免疫反应如下图所示:
人体免疫系统的功能包括
,登革病毒进入宿主细胞后,
细胞能识别靶细胞并使其裂解,这种免度方式为
。
M抗体和G抗体的化学本质都是
,它们在功能上不同的根本原因是
。
给患者注射
(填M抗体或G抗体或两种抗体)有利于患者的康复,请结合上图简要分析原因:
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:安微省黄山市2019届高中毕业班第二次质量检测理综
解析
收藏
试题篮
3. 器官移植不仅会发生细胞(免疫)性排斥反应,也会产生体液(免疫)性排斥反应。所以在器官移植后,若要排除“排斥反应”,则需要检测( )
①致敏 T 细胞 ②抗体 ③淋巴因子
A: 仅①
B: 仅②
C: ①②③
D: ①③
难度: 中等
题型:模拟题
来源:上海市崇明区2019届高三上学期生物等级考第一次模拟试卷
解析
收藏
试题篮
4. 我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验,49位受试者均未出现明显不良反应,接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是( )
A: 免疫缺陷病就是艾滋病
B: HIV最初侵入人体时,大多数被免疫系统摧毁
C: 接种艾滋病疫苗后,人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIV
D: 艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为:RNA→RNA→蛋白质
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江西省重点中学盟校2019届高三下学期生物第一次联考试卷
解析
收藏
试题篮
5. 结核杆菌是一种引起结核病的胞内寄生菌,人体通过接种卡介苗可预防结核病。下列有关叙述正确的是( )
A: 结核杆菌入侵机体后,会被吞噬细胞处理,暴露出特有抗原
B: 作为胞内寄生菌,结核杆菌利用靶细胞的核糖体合成自身蛋白质
C: 接种卡介苗的目的是促进浆细胞增殖、分化并产生特异性抗体
D: 接种过卡介苗的个体仅通过细胞免疫,即可抵御结核杆菌的入侵
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西南宁三中2018-2019学年高三下学期高考适应性月考卷理综生物试卷(三)
解析
收藏
试题篮
6. 我国自主研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对幽门螺杆菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防作用。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果更好,主要原因是( )
A: 浆细胞被疫苗多次刺激后产生大量的抗体
B: 抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
C: 记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D: 能延长体内效应T细胞对抗原的记忆时间
难度: 中等
题型:模拟题
来源:四川省内江市2018-2019学年高三下学期理综生物高考二模试卷
解析
收藏
试题篮
7. 下列关于人体免疫调节及其应用的叙述,正确的是( )
A: 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力
B: 吞噬细胞对病原体的摄取和处理使其抗原暴露属于非特异性免疫
C: 用人工标记的抗体注入体内可以检测组织是否存在相应的抗原
D: HIV侵入人体后可刺激T细胞分泌淋巴因子并与HIV结合
难度: 中等
题型:模拟题
来源:贵州省2018-2019学年高三下学期普通高等学校招生适应性考试理科生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 人类免疫缺陷病毒(简称HIV)能够精确地识别人体中的一类免疫细胞——CD4
+
T细胞,这些细胞的表面有一种CCR5基因生产的趋化因子蛋白,这个蛋白是HIV入侵机体细胞的主要辅助受体之一。调查中发现人群中有少数个体不易感染HIV。根据上述资料判断下列叙述错误的是( )
A: HIV的特异性攻击方式依赖于HIV和T细胞膜表面所具有的糖蛋白
B: CCR5基因中存在的多个突变体能够有效抵抗感染以及阻止病情的恶化
C: HIV特异性识别并入侵CD4
+
T细胞后以二分裂的方式迅速增殖
D: HIV能特异性攻击CD4
+
T细胞与CD4
+
T细胞中的基因选择性表达有关
难度: 中等
题型:模拟题
来源:北京市门头沟区2018-2019学年高三生物高考一模试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下图是原发感染肺结核的机制。结合所学知识回答以下问题:
结核分枝杆菌进入巨噬细胞后可以抑制吞噬体与
结合而不被消化;结核分枝杆菌可以利用
的核糖体来合成蛋白质。
发生炎症会启动
免疫,使得
细胞与靶细胞特异性结合,同时
细胞产生
控制胞外结核分枝杆菌。
卡介苗是由减毒牛型结核杄菌悬浮液制成的活菌苗,注射卡介苗可较长时间预防肺结核。其机理是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:安徽省蚌埠市2018-2019学年高三下学期理综生物高考二模试卷
解析
收藏
试题篮
10. 某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成,其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。请回答有关问题:
细菌进入机体后,机体首先发生的是
免疫;细菌外毒素能够引起机体发生特异性免疫反应,该外毒素称为
。
细菌外毒素进入宿主细胞后,体液免疫不能再发挥作用,原因是
。通常,在细胞免疫过程中,
细胞与被外毒素入侵的宿主细胞紧密接触,使之裂解死亡。从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的淸除过程称为
。
研制疫苗时可选择该细菌的减毒外毒素或
(填“α”或“β”)亚单位。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中等部分重点中学协作体2018届高三上学期生物高考模拟试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
11717
11718
11719
11720
11721
11722
>>
14785
0
/40
进入组卷