首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将增加人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是( )
A: 类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
B: 抗毒素是一种抗体,是由T细胞产生的
C: 类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质
D: 该免疫过程属于细胞免疫
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
2. 下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是( )
A: ①过程体现了细胞膜的流动性
B: ⑤过程主要发生在细胞质基质中
C: 此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫
D: 切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
3. 如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述错误的是( )
A: ②过程中会暴露隐藏的抗原,③⑤过程都有细胞因子的作用
B: c细胞表示细胞毒性T细胞
C: X细胞可以表示两种细胞即浆细胞和记忆B细胞
D: 图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同发挥作用清除
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
4. 结核杆菌是一种胞内寄生菌,卡介苗是用于预防结核病的疫苗,人体通过注射接种卡介苗将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是( )
A: 卡介苗能刺激机体T细胞分泌相应的抗体
B: 细胞毒性T细胞与卡介苗接触后使之裂解死亡
C: 卡介苗对人体来说是种抗原,只会刺激机体产生细胞免疫
D: 正常情况下,结核杆菌再次入侵时,相应记忆细胞会分裂、分化
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
5. 下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,相关叙述正确的是( )
A: 与细胞甲相比,细胞丙中内质网和高尔基体更发达
B: 细胞乙、己是记忆细胞,细胞中核DNA相同、RNA种类不完全相同
C: 过程④的完成需要细胞膜上蛋白质的参与
D: HIV侵入人体后,图示两个过程都会发生
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
6. 乙肝疫苗第一次注射的时候需按照“0G1G6原则”接种三次针剂(0表示第一针,1表示1个月后打第二针,6表示第二针打了6个月后打第三针),三针打完才代表理论上的一次完整的乙肝疫苗注射完成,其主要原因是( )
A: 能多次强化刺激机体产生更多的记忆细胞
B: 记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
C: 抗原的积累促进辅助性T细胞释放大量细胞因子
D: 能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
7. 辅助性T淋巴细胞是人体免疫系统中一种重要的免疫细胞,是HIV攻击的对象。HIV通过性接触、母婴和血液传播。目前暂未研发出HIV的有效疫苗,下列说法正确的是( )
A: 通过上述传播途径,HIV突破人体第一道防线
B: 感染HIV后人体能产生彻底清除病毒的抗体
C: HIV增殖会引起人体辅助性T细胞数量下降
D: 由于免疫功能降低,艾滋病患者更易患癌症
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
8. 下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是( )
A: B细胞在细胞因子作用下快速产生大量的抗体
B: 青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C: 可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D: 体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
9. 免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是( )
A: 甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化
B: 甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能,乙组小鼠仅恢复体液免疫功能
C: 甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能
D: 甲组小鼠仅恢复体液免疫,乙组小鼠恢复特异性免疫
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
10. B淋巴细胞发育成熟和分裂、分化的过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A: 甲、乙、丙的核遗传物质相同,mRNA完全不同
B: 甲发育为乙的主要场所是胸腺
C: 乙分裂、分化为丙需要抗原刺激
D: 丙可完成核DNA的复制和基因的表达
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第四章 免疫调节 章末检测
解析
收藏
试题篮
1...
<<
11644
11645
11646
11647
11648
11649
>>
14785
0
/40
进入组卷