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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物,垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽,下列表述正确的是(   )

    A: 甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因
    B: 控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基
    C: 在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈紫色
    D: 甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是   (   )
    ①、激素调节比神经调节更迅速、更持久
    ②、激素的分泌不只受神经调节
    ③、激素的合成场所都是核糖体
    ④、激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性的运送到特定的组织器官,起调节作用

    A: ①②③
    B: ①③
    C: ③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是(  )

    A: 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化
    B: 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素
    C: 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解
    D: 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 下图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质,符合该模型的是(   )

    A: ①睾丸,②全身细胞,A雄性激素
    B: ①中间神经元,②传入神经元,A神经递质
    C: ①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激素
    D: ①小肠黏膜,②胰腺,促胰液素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.

    下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
    ③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体
    ④传出神经、传入神经、神经递质、受体

    A: ①③
    B: ①④
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是( )

    A: 下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
    B: 下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
    C: 抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
    D: 信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 下面关于下丘脑功能的叙述正确的是(   )
    ①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
    ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
    ③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
    ④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
    ⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

    A: ①②③ 
    B: ②③④ 
    C: ②④⑤  
    D: ①④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是  (   )

    A: 甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多
    B: 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
    C: 图中共有3处箭头表示负反馈调节
    D: 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量.经过一点时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是(   )

    A: 促性腺素释放激素    
    B: 促性腺激素
    C: 促甲状腺激素     
    D: 雌激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗甲状腺的大部分去除,残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小,其原因发生的顺序是(   )
    ①垂体②大脑皮层 ③甲状腺肥大 ④甲状旁腺 ⑤促甲状腺激素 ⑥甲状腺激素减少

    A: ⑥→①→⑤→③
    B: ②→①→⑤→③
    C: ⑥→②→①→③
    D: ②→①→④→③
    难度: 中等 题型:常考题 来源: