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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素后，观察到的相应反应是：Ⅰ﹣可引起低血糖，甚至昏迷；Ⅱ﹣促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；Ⅲ﹣使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加．据此判断激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学名称依次是（    ）
    A: 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
    B: 甲状腺激素、胰岛素、生长激素
    C: 胰岛素、生长激素、甲状腺激素
    D: 生长激素、胰岛素、甲状腺激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省张家口市崇礼一中高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 下列关于促胰液素发现史的叙述，不正确的是（    ）
    A: 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由盐酸刺激胰腺分泌的
    B: 沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新
    C: 斯他林和贝利斯在沃泰默的研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
    D: 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省张家口市崇礼一中高二上学期期中生物试卷
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  • 3． 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠5周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（    ）
    A: 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
    B: 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
    C: 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
    D: 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省张家口市崇礼一中高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 下列关于动物激素的叙述，错误的是（    ）
    A: 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
    B: 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
    C: 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
    D: 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省张家口市崇礼一中高二上学期期中生物试卷
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  • 5． 下列关于动物激素的叙述，错误的是（）
    A: 甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素
    B: 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
    C: 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
    D: 内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨三十二中高三上学期期中生物试卷
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  • 6． 如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，①②③表示几种不同的激素．下列叙述中错误的是（）

    A: 甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多
    B: 缺碘时，激素①和②的浓度都高于正常水平
    C: 图中共有3处箭头表示负反馈调节
    D: 图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨三十二中高三上学期期中生物试卷
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  • 7． 如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答问题．

    图中的“刺激”可由引起．
    图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是和．
    图中呈现出的激素分泌的调节机制有调节和调节．
    “激素Ⅰ”的靶器官是，“激素Ⅱ”要到靶器官发挥作用需要的运输．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林一中高二上学期期中生物试卷
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  • 8． 许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵，如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内，可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（    ）
    A: 性激素
    B: 促甲状腺激素
    C: 促性腺激素
    D: 肾上腺素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林一中高二上学期期中生物试卷
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  • 9． 比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（    ）
    A: 在体内的含量都比较少
    B: 对生命活动都有调节作用
    C: 都是由专门的内分泌腺分泌的
    D: 都是由活细胞产生的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林一中高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 人类发现的第一种激素及其发现者是（    ）
    A: 促胰液素，沃泰默
    B: 生长激素，巴甫洛夫
    C: 甲状腺激素，沃森和克里克
    D: 促胰液素，斯他林和贝利斯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林一中高二上学期期中生物试卷
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