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必修1《分子与细胞》
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1. 将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗.在明亮处,注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色.若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色.切除垂体后,无论在明处或暗处,蛙体色都保持亮色.下列结论不正确的是()
A: 光是影响蛙体色变化的外界因素
B: 蛙褪黑激素可使青蛙体色变亮
C: 蛙体色的变化受神经和激素调节
D: 蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中生物试卷
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2. 在淡水养鱼,对雌鱼催情进行人工繁殖时,生产上常取鱼的某一腺体,将其研碎注射到同种鱼体内,该腺体是()
A: 垂体
B: 下丘脑
C: 精巢
D: 肾上腺
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确()
分泌细胞
分泌物
靶细胞.
A: 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B: 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
C: 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
D: 如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南师大附中高二上学期期中生物试卷
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试题篮
4. 某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如图所示.下列分析中不合理的是()
A: 3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B: 2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C: 1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D: 3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南师大附中高二上学期期中生物试卷
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试题篮
5. 在人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内.这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的()
A: 生长激素
B: 促甲状腺激素
C: 胰岛素
D: 促性腺激素
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南师大附中高二上学期期中生物试卷
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试题篮
6. 如图曲线表不一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化,下列分析不正确的是()
A: A物质可能是由下丘脑分泌的
B: A、B两种物质的化学本质都是蛋白质
C: B的变化对分泌A的内分泌腺有反馈调节作用
D: B物质主要是由睾丸分泌的
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南师大附中高二上学期期中生物试卷
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试题篮
7. 下列不属于内分泌腺的是()
A: 垂体
B: 甲状腺
C: 卵巢
D: 唾液腺
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年贵州省遵义四中高二上学期期中生物试卷(理科)
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8. 某位同学设计如下实验流程.实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算.据此判断,有关叙述不正确的是()
A: 实验中起对照作用的有①号和⑤号家兔
B: 二次注射后,低血糖症最先缓解的是②号家兔
C: 该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的
D: 该实验证明了家兔的血糖调节是神经﹣体液调节
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市金山中学高二上学期期中生物试卷
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9. 科学家发现一种名为“betatrophin”的激素能够迅速增加老鼠体内产生胰岛素细胞数量,下列相关叙述正确的是()
A: betatrophin的靶细胞是胰岛A细胞
B: betatrophin可反复作用于靶细胞
C: betatrophin对血糖的调节属于激素的分级调节
D: betatrophin的合成不受基因控制
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市金山中学高二上学期期中生物试卷
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试题篮
10. 下列关于人和高等动物激素的叙述,正确的是()
A: 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
B: 能产生酶的细胞一定能产生激素
C: 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
D: 激素是信息分子
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市金山中学高二上学期期中生物试卷
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