当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是(   )

    图片_x0020_219242774

    A: 食物缺碘——生长激素
    B: 食物过咸——抗利尿激素
    C: 过度饥饿——胰岛素
    D: 温度过高——甲状腺激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市一中2020届高三上学期生物12月月考试卷
  • 2. 图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(   )

    图片_x0020_784237721

    A: 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
    B: 只有下丘脑和垂体细胞上有甲状腺激素的受体
    C: 图中共有 2 处箭头表示负反馈调节
    D: 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市高中联合体2019-2020学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 3. 下丘脑是机体体液调节的枢纽,下图是下丘脑对其他腺体的调节模式图。请回答下列问题:

    图片_x0020_340009973

    若该图表示寒冷环境中甲状腺激素的部分调节过程,则信息分子X表示,腺体Y分泌的激素的作用是。甲状腺激素分泌过多时会抑制下丘脑分泌信息分子X,这种调节方式称为
    若该图表示低血糖情况下机体的血糖调节,则信息分子X 为,腺体Y可以是。当血糖浓度较低时,除了食物的消化吸收外,机体血糖的来源途径还有
    在血浆渗透压调节中,下丘脑所起的作用是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛协作校2019-2020学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 4. 下列有关生物学知识的描述,错误的是(   )
    A: 生态系统的结构由生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量四个部分组成
    B: 动物激素和植物激素都是微量高效的有机物
    C: 植物体各个部位都可以合成乙烯
    D: 弃耕农田上所发生的演替与人工制作的生态缸中所发生的演替的演替方向往往相反
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省延边市二中2019-2020学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 5. 下列有关促胰液素、胰液和胰腺的叙述,错误的是(   )
    A: 盐酸刺激可以促进胰腺分泌促胰液素
    B: 胰腺分泌的激素不止一种
    C: 胰腺既是内分泌器官又是外分泌器官
    D: 引起胰腺分泌胰液的过程是神经—体液调节
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省邢台市2020届高三上学期生物第四次月考试卷
  • 6. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是(   )

      图片_x0020_1407133380  

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ②①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市武邑中学2019-2020学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 7. 下列有关人体激素的叙述,正确的是(    )
    A: 下丘脑分泌的促甲状腺激素经垂体的门脉达到腺垂体
    B: 呆小病患者成年后可通过口服甲状腺激素使病症消退
    C: 生长激素是由腺垂体细胞游离于细胞溶胶中的核糖体合成的
    D: 缺碘导致的甲状腺功能减退症患者体内促甲状腺激素释放激素含量偏高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州、衢州、丽水三地2020届高三上学期生物期中考试试卷
  • 8. 被孵化出的蝌蚪在50天内会保持其形态。某科研小组以蝌蚪为材料开展了验证甲状   腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长的影响实验。

    实验材料和用具:生长发育状况一致的同种蝌蚪、广口瓶、尺子、饲料、池塘水、牛甲状腺磨   碎物、甲状腺激素溶液(用碘液配制)、碘液等。

    请简要写出实验思路。

    ④每隔 3 天对蝌蚪进行一次测量,实验共进行 21 天,在得到测量结果后

    请设计一个表格记录实验结果(结果中直接使用平均值)。
    分析与讨论:本实验中,牛甲状腺磨碎物可能是通过其中的甲状腺激素促进蝌蚪的,从而促进蝌蚪生长。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三上学期生物期中考试试卷
  • 9. 如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B 和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素。回答下列问题:

    图片_x0020_744106655

    结构a的形成与细胞器有关,兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是
    人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至的体温调节中枢在,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和(填序号)的含量升高,产热增加。
    血糖含量降低时,会刺激细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是
    某病人体内产生的某种抗体作用于图中结构上的乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于 病.临床上可以切除 来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2020届高三上学期生物期中考试试卷
  • 10. 图示是为理解动植物生命活动调节所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用正确的是(     )

    图片_x0020_100011

    A: 若x表示生长素浓度,y表示促进生长作用,则a为根,b为茎
    B: 若x表示HIV浓度,y表示细胞数量,则a为B细胞,b为T细胞
    C: 若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰高血糖素,b为胰岛素
    D: 若x表示促甲状腺激素浓度,y表示激素含量,则a为甲状腺激素,b为促甲状腺激素释放激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省黄山市八校2020届高三上学期生物期中联考试卷