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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　）
    A: 饥饿时，胰高血糖素可催化糖原的水解
    B: 进食后，胰岛素可促进血糖进入细胞
    C: 运动过程中，肾上腺素可为心率加快提供能量
    D: 温度降低，甲状腺激素的分泌不受影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省常州市2021届高三下学期生物开学试卷
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  • 2． 一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨。其原因是（   ）
    A: 睾丸发育不全
    B: 甲状腺功能低下
    C: 生长激素分泌不足
    D: 生长激素分泌不足、睾丸发育不全
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 3． 有一类性别发育异常的男性（性染色体正常），性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。在临床发现的此类病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析不合理的是（   ）
    A: 甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的
    B: 甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关
    C: 乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受体所致
    D: 乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 4． Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是（   ）
    A: UDP可能会抑制X的分泌
    B: Y是促甲状腺激素的特异性受体
    C: 激素Z表示促甲状腺激素
    D: 患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 5． 下列说法中与图示相符的是（   ）

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    ①若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度

    ②若A表示血液中二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化

    ③若A表示血糖浓度，则B可以代表胰岛素的浓度

    ④若A表示细胞内液的渗透压，则B可以表示血液中抗利尿激素的含量
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 6． 下图表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况，相关叙述错误的是（   ）

    A: 如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要原因是肝糖原分解，则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关
    B: 如果X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大
    C: 如果X代表CO2 ， c→d时段，呼吸强度增加
    D: 如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 7． 下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是（   ）

    A: 人在饥饿（餐后4～5小时）时，4过程将会加强
    B: 胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程
    C: 若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，C液将会减少
    D: 若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷
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  • 8． 以实验动物大鼠为材料,开展甲状腺功能的研究。请回答下列问题。
    将实验大鼠随机分为2组,A组切除甲状腺,B组,定期测定每只大鼠的耗氧量。上述实验用耗氧量作为检测指标的依据是。两组大鼠的耗氧量至第5天开始才出现差异,其原因是。若用体长作为检测指标重复上述实验,对实验大鼠的要求是。 
    为了验证切除甲状腺引起耗氧量下降的直接原因是甲状腺激素不足,可利用第(1)小题的组大鼠继续进行实验,实验思路是。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
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  • 9． 下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。

    性激素分泌活动的调节枢纽是。 
    促性腺激素可以调节②(填腺体名称)的分泌活动。 
    当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响和①(填腺体名称)的分泌活动,这种调节方式称为。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
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  • 10． 下列有关促胰液素发现史的叙述,错误的是(　　)
    A: 促胰液素是人们发现的第一种激素
    B: 沃泰默实验中的对照组排除了稀盐酸对胰腺作用的影响
    C: 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
    D: 促胰液素是由胰腺分泌的,作用于小肠黏膜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
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