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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，可能出现的现象是(　　)
    A: 机体产热增加
    B: 体重快速增加
    C: 进食量明显减少
    D: 放入密闭室中更易窒息死亡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 2． 为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善之处有(　　)
    A: 为使反应现象出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原
    B: 应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组一致
    C: 应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水
    D: 出现昏厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救,进一步观察
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 3． 下列关于动物激素的阐述,正确的是(　　)
    A: 激素有的是无机分子,有的是有机分子
    B: 激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动
    C: 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    D: 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 4． 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是(　　)

    分泌细胞 分泌物 靶细胞
    A: 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
    B: 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
    C: 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
    D: 如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 5． 下列有关动物体内激素调节的说法,错误的是(　　)
    A: 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
    B: 被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低
    C: 延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
    D: 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 6． 下列有关人体内激素和酶的叙述,正确的是(　　)

    ①均为蛋白质　②均由活细胞产生　③均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用　④均由内分泌腺分泌　⑤产生不正常时都可能引起疾病　⑥人体正常生理活动中不可缺少
    A: ①②④                        
    B: ③⑤⑥
    C: ③④⑤                        
    D: ②⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 7． 胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题。
    胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是,葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。 
    当血糖浓度上升时,胰岛素分泌,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是。 
    脂肪细胞(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。 
    健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程 同步练习
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  • 8． 我国有位著名的童星,在14~15岁期间,身体的形态、机能等方面都有了显著的变化,不再适合出演儿童剧了。他发生这些变化与下列哪些激素有关?(　　)

    ①胰岛素　②胰高血糖素　③性激素　④胸腺激素　⑤甲状腺激素　⑥肾上腺素　⑦生长激素
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ③⑤⑦
    D: ④⑤⑥⑦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.1 激素与内分泌系统 同步练习
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  • 9． 下列激素中,由同一种腺体分泌的是(　　)
    A: 生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
    B: 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
    C: 雄性激素、雌性激素、孕激素
    D: 促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.1 激素与内分泌系统 同步练习
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  • 10． 研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响宜采用(　　)
    A: 摘除法
    B: 植入法
    C: 饲喂法
    D: 注射法
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.1 激素与内分泌系统 同步练习
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