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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的（    ）
    A: 听觉中枢
    B: 运动中枢
    C: 感觉中枢
    D: 言语区
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 如图为神经系统的结构示意图，据图回答问题：

    甲图中①所示的结构属于反射弧的；
    A、B、C细胞间兴奋的传递方向为；
    刺激部位④，该部位的膜外电位变化情况是；
    突触是由乙图中的（填序号）构成的；
    Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致；
    研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体特异性结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力，这说明患者所感染的病毒表面有一种与Ach受体相似，在免疫学上此病属于自身免疫病．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高二上学期期中生物试卷
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  • 3． 如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（    ）

    A: 由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B: 在③处刺激引起的效应器产生反应不属于反射
    C: 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    D: 若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 肌肉与神经都是兴奋性组织，能引起反应（如肌肉收缩）的最低刺激强度称为该组织的阈强度．为了测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度，请根据以下提供的实验材料完善实验思路，并分析实验．

    实验材料：如图材料1套，电刺激器1个（可任意设定单个脉冲电压的大小及持续时间，在一定电压范围内不损伤组织）．

    请回答：
    实验思路：

    ①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间；

    ②；

    ③

    用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经，腓肠肌却能收缩，说明坐骨神经的兴奋性（高于/等于/低于）腓肠肌．
    与阈强度刺激相比，增大刺激强度，检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值（变大/不变/变小）．若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构，再给肌肉阈强度刺激，表面肌膜可检测到动作电位，但肌肉不收缩，说明肌膜的动作电位必须 ， 才能引起肌肉收缩．
    实验表明：能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间；当其它条件不变时，在一定范围内，肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比．据此，请在坐标上画出肌肉的阈强度﹣作用时间曲线．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年浙江省温州市高考生物一模试卷
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  • 5． 某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后，膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示．下列有关说法不正确的是（    ）

    A: 适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C点值
    B: b时，膜内钠离子浓度小于膜外
    C: 该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替
    D: 图中Ⅱ曲线中的cd段，钾离子通过易化扩散进入神经细胞
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年浙江省六校联考高考生物模拟试卷
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  • 6． 甲为神经元的动作电位图，乙中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是神经元质膜上与静息电位和动作电位有关的转运蛋白．下列叙述错误的是（    ）

    A: ab段的出现时转运蛋白Ⅰ活动导致的
    B: bc段的出现是转运蛋白Ⅱ开启导致的
    C: cd的出现是转运蛋白Ⅲ开启导致的
    D: ab段时的神经元质膜为外正内负状态
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年浙江省嘉兴市高考生物一模试卷
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  • 7． 如图突触结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    如图中的B是下一个神经元的 ．
    [③]的名称是 ． 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[] ． 反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ． 兴奋不能由B传到A的原因是 ．
    突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ， 使突触后膜的膜电位发生变化．
    [①]结构的名称是 ． 在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜（填内或外）为负电位．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省德宏州芒市一中高二上学期期中生物试卷
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  • 8． 如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是（    ）
    A: 能缩手，感觉疼痛
    B: 不能缩手，感觉疼痛
    C: 能缩手，无感觉
    D: 不能缩手，无感觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省德宏州芒市一中高二上学期期中生物试卷
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  • 9． 某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者（    ）
    A: 可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想
    B: 可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想
    C: 可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想
    D: 可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省德宏州芒市一中高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（    ）
    A: 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
    B: 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
    C: 神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
    D: 兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省德宏州芒市一中高二上学期期中生物试卷
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