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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 兴奋在两个神经元之间通过突触传递，如图为突触结构模式图，下列叙述错误的是（    ）

    A: 在突触中信号传递方向是b→a
    B: ①表示突触小泡，内含神经递质
    C: ②表示突触间隙，内含有组织液
    D: ③表示突触后膜，含有递质受体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 2． 如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述不正确的是（    ）

    A: a处接受适宜的电刺激，b处能测到电位变化
    B: b处给予适宜刺激，引起②的反应不属于反射
    C: ①能接受各种刺激，引起②的反应
    D: 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 3． 在奥运会期间某运动员踝关节扭伤，医生喷涂外用麻醉药处理其伤处，使他暂时感觉不到疼痛，以便能继续比赛．该药物作用的结构最可能是（    ）
    A: 神经中枢
    B: 突触
    C: 感受器
    D: 效应器
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 4． 如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（    ）

    A: 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
    B: 方式③的信息传递不通过体液
    C: 体温调节可能涉及①②③三种传递方式
    D: 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 5． 如图表示三个神经元及其联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突．甲、乙为两个电表．下列有关叙述正确的是（    ）

    A: 用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转
    B: 图中共有4个完整的突触
    C: 在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在d点可测到电位变化
    D: 在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 6． 神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在（    ）
    A: 突触小体、突触前膜、突触后膜
    B: 刺激部位、突触前膜、突触后膜
    C: 刺激部位、突触小体、突触后膜
    D: 刺激部位、突触间隙、突触后膜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 7． 聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，要依靠的中枢是（    ）

    ①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④听觉中枢⑤语言中枢
    A: ③⑤
    B: ①③
    C: ①③⑤
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 8． 镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（    ）
    A: 细胞体
    B: 轴突
    C: 突触间隙
    D: 树突
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 9． 膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变．下图为膝跳反射的反射弧，下列叙述正确的是（    ）

    A: 2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器
    B: 因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的
    C: 当1处受到损伤时，针刺足部仍会产生痛觉
    D: 如刺激4处，可在1和5处可检测到电位变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 10． 损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字．这表明（    ）
    A: 语言功能在语言中枢也有细致分工
    B: 语言功能与语言中枢之外的中枢有关
    C: 语言中枢位于大脑左半球外侧面
    D: 语言中枢是人类大脑所特有的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济南一中高二上学期期中生物试卷（理科）
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