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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 用图1装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图2所示，据此判断下列选项完全正确的是（    ）

    ①图2显示的是膜外电位

    ②钠离子大量内流是发生在cd段

    ③a至b段为静息电位

    ④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反
    A: ②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年湖北省重点高中联考协作体高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 如图所示为人体缩手反射的反射弧结构：图中 表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（    ）

    A: 图中甲方框指低级神经中枢，痛觉在此处产生
    B: 高位截瘫的人一定不能完成缩手反射活动
    C: 图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→E
    D: 脑溢血病人不能完成自主缩手反射活动说明乙对甲具有调控作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年湖北省重点高中联考协作体高二上学期期中生物试卷
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  • 3． 若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（    ）

    A: ②→①→②→③→②
    B: ②→③→②→①
    C: ③→②→①→②
    D: ①→③→②
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年湖北省重点高中联考协作体高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 如图所示为一完整的反射弧，下列有关说法正确的是（    ）

    A: 图中e所在的神经纤维为传出神经
    B: 图示反射弧中的效应器是肌肉
    C: 在f处注射某种药物给g-适宜的刺激，若肌肉收缩但e处未检测到膜电位变化，则说明该药物能阻断兴奋在神经元之间的传递
    D: 若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年湖北省重点高中联考协作体高二上学期期中生物试卷
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  • 5． 请回答下列问题：
    兴奋在神经纤维上以形式向前传导．
    兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ， 引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ， 递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高一下学期期中生物试卷（普通班一二区）
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  • 6． 脊神经的前根和后根都是由神经纤维组成的，分别属于神经元的（  ）
    A: 轴突和树突
    B: 树突和轴突
    C: 轴突和轴突
    D: 树突和树突
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高一下学期期中生物试卷（普通班一二区）
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  • 7． 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

    甲图中f表示的是反射弧的 ， 图乙指的是图甲中哪一结构[]（[]中填字母）；图乙中的B是下一个神经元的 ．
    图乙中兴奋不能由B传到A的原因是 ． 突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ， 使突触后膜的电位发生变化．
    图丙是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A，B上的1，2，3，4为4个实验位点．如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，请补充探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：

    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；

    ②用电刺激仪刺激实验位点1，若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传出神经；若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传入神经．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 8． 如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法不正确的是（    ）

    A: 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    B: 割断d，刺激b，会引起效应器收缩
    C: 兴奋在结构c和结构b的传导速度不同
    D: Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西桂林中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 9． 乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图．据图回答问题：

    图中A﹣C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是（填“A”“C”或“E”）．除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质．
    当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A﹣C通过这一跨膜运输方式释放到 ， 再到达突出后膜．
    若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省惠州市惠阳高中高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A，B上的1，2，3，4为四个实验位点．现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元，结合所给器材完成以下内容．

    材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）．供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．
    如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉．探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（只在神经元A上完成）：

    ①先用剪刀在神经元A的将其剪断；

    ②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点 ， 若 ， 则神经元A为传入神经元，反之则为传出神经元．

    如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：

    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；

    ②用电刺激仪刺激实验位点 ， 若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传出神经元；若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传入神经元．该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为 ， 具有这种特点的原因是 ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽师大附中高二上学期期中生物试卷
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