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必修2 遗传与进化
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选修1 生物技术实践
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必修1《分子与细胞》
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1. 在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的甲虫死了,约2%的甲虫生存下来,生存下来的原因是()
A: 有基因突变产生的抗药性个体存在
B: 以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力
C: 约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子
D: 生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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2. 下列关于生物进化与生物多样性形成的说法,正确的是( )
A: 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的
B: 只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化
C: 生殖隔离的形成,标志着新物种的形成
D: 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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3. 隔离在物种形成中的主要作用是( )
A: 使种群间的个体互不相识
B: 使种群间的雌雄个体失去交配机会
C: 使不同的种群各适应于不同的地理环境
D: 使种群之间停止基因交流
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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试题篮
4. 下列有关生物进化的叙述不正确的是( )
A: 达尔文的进化论能解释生物的多样性,却无法解释生物的统一性
B: 自然选择是生物进化的一个重要动力和机制
C: 在种群中普遍存在可遗传的变异是生物进化的前提
D: 进化能使一个物种演变成另一个物种
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年11月浙江省高中学业水平考试仿真模拟 生物(一)
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5. 如图为现代生物进化理论的概念图。下列相关叙述错误的是( )
A: 图中①指基因频率,种群基因频率改变不一定引起生物的进化
B: 图中②指可遗传的变异,为生物进化提供原材料,是导致①改变的内因
C: 图中③指自然选择学说,该学说不能科学解释遗传变异的本质
D: 图中④指基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省衡水中学2018届高三上学期生物9月联考试卷
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6. 如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图.下列相关叙述正确的是( )
A: pen基因突变后细胞膜对杀虫剂的通透性增强
B: 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
C: pen基因自发产生的突变是定向的
D: 基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市八中2017-2018学年高三上学期生物开学考试试卷
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7. 玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性.现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配子代后获得F
1
. 各F
1
中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图.下列分析错误的是( )
A: 0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体
B: 只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省大连市海湾高中2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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8. 根据现代生物进化理论,下列说法错误的是( )
A: 突变和基因重组为生物进化提供了原材料,自然选择决定了生物进化的方向
B: 种群基因频率的变化意味着新物种的产生
C: 隔离是物种形成的必要条件
D: 共同进化导致生物多样性的形成
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省济南一中2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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9. 关于生物进化方向的说法正确的是( )
A: 随机交配可以改变生物进化的方向
B: 外来物种的入侵能改变生物进化的速率和方向
C: 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D: 自然选择常常改变变异的方向
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省安阳三十五中2017-2018学年高三上学期生物开学考试试卷
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10. 根据现代生物进化理论,物种形成的基本环节不包括( )
A: 突变和基因重组
B: 自然选择
C: 生存斗争
D: 地理隔离和生殖隔离
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省济南一中2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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