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部编版: 七年级上册
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  • 1. “善不是一种学问,而是一种行为”。这告诉我们(  )

    A: 善良就是一颗真诚广博的爱心
    B: 善良要见诸行动
    C: 善良是无私的
    D: 与人为善要是非分明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 2. 小红和小静吵架了,他俩一气之下,谁也不理睬谁,你劝他们(  )
    ①朋友应互相谅解②换位思考就能化解矛盾③顺其自然④大事化小,小事化了


    A: ①③
    B: ②④
    C: ①②
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 3. 放学路上,小蓉拾到一个装满现金和许多证件的钱包。小蓉把钱包带回了家,准备明天交给老师。妈妈知道后对小蓉说:“现在失主一定很着急,我们到路口等等看,说不定失主会找过来。”妈妈的做法是(  )
    ①设身处地为他人着想的行为②懂得换位思考、与人为善的行为③将心比心、理解他人的行为④关爱他人、值得称赞的行为


    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 4. “在我最困难的时候,是他们给了我资助,并教会我用乐观的态度去对待困难,用善意关爱他人,只要一提起‘阳光’我就激动。”这是被援助的群众的一段话。对这段话理解正确的是(  )
    ①对关心和帮助过我们的人们,我们应心存感激
    ②我们要学会传递爱心,播种快乐
    ③关爱他人要学会换位思考,尊重他人
    ④只要是关心,任何方式都可以





    A: ②③④
    B: ①②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 5. 在发试卷的时候,小敏发现自己的试卷上破了个洞,想换一张。但她转念一想,自己不想要,别人也不会想要,于是就打消了这个念头。这表明小敏(  )

    A: 乐于助人
    B: 严于律己
    C: 懂得换位思考
    D: 善于沽名钓誉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 6. 善良的行为必然不图回报。如果怀着一己私利去做一些看上去善良的事情,那就不是真正的善良。这表明(  )

    A: 与人为善就要是非分明
    B: 只有伟人才有善良之心
    C: 善良是无私的
    D: 帮助他人能体验生命的快乐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 7. 王羲之为了帮一个卖扇子的老婆婆卖出扇子,就亲自在扇子上题了字。老婆婆很快卖完了扇子,王羲之也留下了助人的美名。这个故事告诉我们的道理是(  )

    A: 己所不欲,勿施于人
    B: 授人玫瑰,手留余香
    C: 自尊自信,扬长避短
    D: 金无足赤,人无完人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 8. “换位思考”在实际生活中的好处就在于,通过换位思考(  )
    ①你会变得宽容②你会变得善解人意③体会广交朋友的乐趣④你会心想事成


    A: ②③④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 9. 下列做法中,体现换位思考方法的有(  )
    ①当不理解别人时,我将心比心想一想
    ②当父母反对我看电视剧时,我不理睬父母,照样看
    ③当我捡到一个钱包时,想想失主肯定很着急,就在原地等着
    ④当父母要求我认真学习时,我听不进去





    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
  • 10. 我们都有被冒犯的时候,对此正确的做法是:(  )
    ①体察对方的内心世界,或许能达成谅解②耿耿于怀,找机会报复③与人为善,设身处地为他人想一想④对方凶,我也凶,谁怕谁



    A: ①③
    B: ①②③④
    C: ③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习