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部编版： 七年级上册
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  • 1． “己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是(　　)

    A: 关心他人、尊重他人、理解他人
    B: 宽容他人，悦纳自己
    C: 不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
    D: 和而不同，求同存异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 2． 人与人之间难免有误会产生，如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会。”我们应如何对待别人的误会(　　　)
    ①“以责人之心责已，以怒已之心怒人”②理解他人，与人为善③换位思考互相尊重④不能损害自己的利益


    A: ②③④
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 3． 下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是(   )

    A: 管仲日：“生我者父母，知我者鲍子也。”
    B: 老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬
    C: 他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复
    D: 爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我，是一个坏爸爸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 4． 下列描述中，体现了理解他人、善待他人精神的是(   )

    A: 他今天看起来心情不太好，不是故意惹我的，不要怪他了
    B: 老师总批评我，肯定是看我不顺眼，故意找我的茬
    C: 他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复
    D: 爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，说明他不爱我，是一个坏爸爸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 5． 小明发现一个被虫咬了的苹果，本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了_____________的道理。(   )

    A: 己所不欲，勿施于人
    B: 乐于助人，相互支持
    C: 竞争不忘合作
    D: 团结是个人生存发展的重要条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 6． 换位思考要求我们(   )
    ①将自己的内心世界与对方联系起来
    ②站在对方的立场上体验和思考问题
    ③对交往对象切身关注，深入对方内心世界
    ④自己喜欢的事，一定要让别人喜欢
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 7． 人与人之间难免产生误会，正如刘少奇同志所说：“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的，我们应该受得起误会。”对待别人的误会，我们应该(   )
    ①以责人之心责己，以恕己之心恕人
    ②理解他人，与人为善
    ③据理力争，不能吃亏
    ④换位思考，互相尊重





    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第八课第1框做一个友善的人同步练习
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  • 8． 前一阶段，某高速路口，一司机因粗心大意把上道时领的交费卡丢了，而拒绝交费。司机态度蛮横，拒交通行费，不管当班收费员怎样劝说，司机口出脏话，谩骂、指责收费员乱收费，他占据车道1小时之久，险些酿成大错。最终经过警务值班人员的耐心说服，司机才交费离开。

    上述案例给我们什么启示？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题
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  • 9． 法国音乐家布菲在南京艺术学院音乐厅演出时，台下孩子上蹿下跳，大呼小叫，手机铃声、说话声此起彼伏。观众的行为把她给气哭了，演出也被迫中断。
    请你对观众的行为进行评析。

    如果你在现场会怎么做？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题
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  • 10． 新的一天又开始了。小明吃完早饭，像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查了一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真？” 小明回答：“妈妈，良好的仪表是对别人的尊重，到公共场所穿着就应该整洁、大方！”说完，他对妈妈说了声“再见”，就去上学了。

    阅读材料，回答下列问题：
    我们对人有礼貌，主要表现在哪些方面？

    我们参加社交活动，要注意哪些问题？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第三单元第六课第2框如何讲礼貌同步练习题
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