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部编版: 七年级上册
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  • 1. 优良班风的形成,靠的是(  )

    A: 班主任的严格管理
    B: 全体同学创造、维护
    C: 班级干部的人格魅力
    D: 班级团组织的领导
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列行为,受同学欢迎的有(     )
    ①平时经常留意同学是否有困难           ②和同学交谈,常常不顾及他人而高谈阔论
    ③常常毫不客气地指出同学的不足       ④常常喜欢和同学一起交流学习 

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 要创建良好的班集体,请你提几点合理化建议。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 创建新的班集体,需要有共同的目标,因为共同的目标是(      )

    A: 前进的动力
    B: 努力的方向
    C: 集体存在的基础
    D: 实现理想的途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中全体学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须(    )
    ① 各尽其力,充分发挥自己的特长,为班集体建设添砖加瓦       ② 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
    ③ 是非观念明确,敢于指出对方的错误行为                                   ④ 用爱心营造良好的班风

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 分工是合作的前提,合作要求分工,合作是分工的必然结果。 (  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 合作需要公平,公平是良好合作的前提。坚持合作公正也是促进和谐社会的一个条件。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 九年级学生小明和小华是同桌,学习上不相上下。小华生病在家。
    片段1 小明答应星期天帮小华去补课。班上有人对小明说:你还帮小华去补课,难道你不怕成绩被他超过?小明说:帮助别人也是提升自我,可以相互取长补短。星期天,小明骑车冒雨前往小华家。
    片段2 星期天,小明在前往小华家的路上,因怕迟到而闯了红灯,被交警拦住,并对他进行了交通法规方面的教育。
    请运用九年级《思想品德》的道理回答下列问题: 

    片段1中小明的哪些言行值得我们学习?并说明理由。

    针对片段2,请你写一条宣传标语提醒小明不要乱闯红灯。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. “我愿是一片晶莹剔透的雪花,在寒冷的夜空中飞舞,停留在你心灵的窗户,为你的梦添上绚丽的色彩;我愿是一滴轻柔的雨滴,为你荒漠的心灵送去甘露,滋润你孜孜的期盼,为你的梦送上甜美的祝愿。”诗的寓意给我们以下启示()

    A: 中学生要学会负责,在承担责任中健康成长
    B: 中学生学会负责,有助于获得幸福的生活和有意义的人生
    C: 中学生学会负责,有助于实现远大的理想
    D: 中学生要学会负责,承担关爱集体的责任
    难度: 中等 题型:常考题 来源: