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1. 俗话说:一个和尚有水喝,三个和尚没水喝,原因在于 ( )
A:
个人的力量大于集体的力量
B:
集体的力量大于个人的力量
C:
集体没有尊重和保护个人利益
D:
个人没有主动为集体贡献才智
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在 ( )
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需求
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 奥斯特洛夫斯基说:“要与集体一起生活,要记住是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。”这句话告诉我们 ( )
A:
个人的生存只能靠集体
B:
个人是组成集体的细胞
C:
个人的成长离不开集体
D:
集体的发展离不开个人
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 一位科学家提出解决问题的“共生效应”:某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即1+1>2的效果。下列对此观点的错误理解是( )
A:
合作可以激起思维的火花
B:
合作可以集众人之智慧创造奇迹
C:
合作可以赋予我们力量
D:
合作可以避免竞争,解决一切难题
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 新华社记者曾对上海最知名十大企业进行过采访,在问到其业务精英所具备的素质时,十大企业的主要负责人都不约而同的声称“敬业精神和团队合作精神”是最主要的。他们之所以重视“团队合作精神”是因为( )
①.现代社会生活中处处有竞争
②.分工合作已经成为现代企业工作方式的潮流和趋势,是时代的产物
③.合作有助于增强集体的凝聚力、竞争力,赋予更强大的力量度
④.合作能发挥集体的优势,取长补短,使工作效率倍增
A:
①③④
B:
①②③④
C:
②③④
D:
①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学 ( )
①树立良好的竞争意识 ②团结协作,互相启发,共同进步
③对自己负责,各司其职,各得其所 ④在合作中竞争,在竞争中合作
A:
①②③
B:
①②④
C:
②③④
D:
①②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 材料:“学校和班级是我们每个人成长的摇篮,它给了我们无穷的力量。”因此,每个人都应关)爱自己的学校和班级。
为什么说学校和班级是我们成长的摇篮?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
8. "人心齐,泰山移。""人多力大推山倒,众人拾柴火焰高。"这些俗语共同表明 ( )
A:
只要人多就能办大事
B:
要自觉维护集体的荣誉和利益
C:
团结的集体才有凝聚力和战斗力
D:
集体力量一定大于个人力量之和
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
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9.
观察下边漫画《赛龙舟》,谈谈你从中感悟到哪些道理?
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
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试题篮
10. 在班级中我们经常会发现有的同学:卫生区、教室脏了不打扫;卫生工具乱放不去整理;同学违反纪律,不制止;同学抄袭作业、考试作弊,无所谓,好像一切与己无关。
这是一种什么现象?
如果这种现象长期蔓延,会出现怎样的情形?
请你为如何关爱班集体提几条合理化建议。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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