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部编版: 七年级上册
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  • 1. 集体力量的作用(或对于个人的影响)是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 2. 集体力量的来源。

    集体的力量来源于成员

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 3. 集体力量与个人力量的关系。

    个人的力量是,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是,但通过优化组合可以实现,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 4. 集体力量的来源是什么?如何理解?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 5. 集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人,集体对个人的影响表现在(   )

    ①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为

    ②集体有助于我们获得安全感和自信心

    ③集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长

    ④集体是成员的简单相加

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 6. “一个班集体,一旦用‘尊人者,人尊之’的思想统率起来,一旦成员们都在言行中尽可能多地用尊重别人的方式获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。”魏书生的话告诉我们,集体(   )

    ①有助于我们获得安全感和自信心

    ②让我们感到幸福、自豪

    ③让人感受到尊重、接纳、理解和温暖

    ④一定能让我们取得好成绩,名列前茅

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 7. 班级不团结会导致学习成绩下降,各项比赛也不可能取得好名次……即使一个班有再好的人才,若不团结,也会导致“英雄无用武之地”。这启示我们(   )
    A: 团结的集体才能产生强大的力量
    B: 个人离开集体毫无用处
    C: 个人优秀与否对集体无关紧要
    D: 集体比个人强大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 8. 2020年6月23日,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。成功的背后,是所有航天科研团队万众一心、团结协作、艰苦奋斗的结果。由此可见(   )

    ①成员数量越多,集体的力量越大

    ②团结的集体才有凝聚力和战斗力

    ③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

    ④在集体中,个人利益与集体利益本质上是不一致的

    A: ①②
    B: ①④
    C: ③④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 9. 请你运用所学知识,思考回答从下列名言中所获得的启示。

    名言

    启示

    能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣

    一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    材料:《后汉书》中记载:“共舆而驰,同舟共 济,舆倾舟覆,患实共之。”《淮南子》中也说:“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量,要发挥集体的作用。

    你是如何理解个人和集体的关系的?
    发挥集体力量的基本要求是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我