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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感觉是（   ）
    A: 依赖感
    B: 归宿感
    C: 归属感
    D: 安全感
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第七课第2课时节奏与旋律
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  • 2． 在集体中涵养怎样的品格？
    集体生活可以培养我们的态度和能力；
    集体生活可以培养我们的基本态度和能力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 3． 在集体中怎样发展个性？

    ⑴包容他人的不同，学习他人的优点，不断完善自己的个性。

    ⑵我们展示，发展自己的个性，不断认识和自我；

    ⑶作为集体的一员，我们要积极参与共同活动， ，自主发展，使自己的个性不断丰富。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 4． 集体生活对个人成长有什么作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 5． 为什么在集体中能发展个性？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 6． 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往和联系是否完满决定的，这说明人只有（   ）
    A: 在集体中尽责
    B: 在集体中担当
    C: 在集体中涵养品格
    D: 在集体中发展个性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 7． 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这句话体现了（   ）
    A: 集体生活为个人的发展提供了条件和可能
    B: 在集体中可以展示自己的个性
    C: 我们在任何事情中都应无条件服从集体
    D: 集体提供了让我们超越他人的平台
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 8． 请运用道德与法治课有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。

    在学习“集体生活成就我”后，小亮认为，我们生活在同一班级中，大家有共同的目标，就不能保持自己的个性。

    判断：

    理由：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 9． 在集体生活中我们可以涵养自己的品格。下列关于在集体生活中涵养品格的认识正确的是（   ）

    ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

    ②集体生活有助于我们更好地张扬自己的个性

    ③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

    ④集体生活可以塑造我们的完美人格，不再犯任何错误
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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  • 10． 七年级(2)班的课余活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高。就连性格内向，怯于表现的“闷葫芦”小亮也加入到班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。小亮对班级内的事务越来越上心了，和同学们的相处越来越融洽。这说明（   ）

    ①集体的力量是强大的，可以彻底改变一个人

    ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

    ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

    ④集体可以让我们踩在他人肩膀上获得成功
    A: ②④
    B: ①④
    C: ②③
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第2课时集体生活成就我
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