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部编版： 七年级上册
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  • 1．   2018年10月28日，重庆万州乘客刘某因错过下车地点，要求停车被拒与公交车司机发生争执互殴，致车辆失控坠江，造成15个生命瞬间消逝。据此回答下题。
    造成刘某与司机发生争执互殴的情绪因素是(    )
    这一恶性交通事故警示我们(    )
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 2． 诗以言志，词以抒情。以下句子传递的情绪有(    )

    ①春风得意马蹄疾

    ②举杯消愁愁更愁

    ③冲冠一怒为红颜

    ④只缘恐惧转须亲
    A: 喜、怒、哀、惧
    B: 惧、怒、哀、喜
    C: 喜、惧、哀、怒
    D: 喜、哀、怒、惧
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 3． 法国作家萨克雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”这启示我们(    )
    A: 乐观的态度能化解一切不良情绪
    B: 人生难免有挫折，要正视挫折
    C: 坚强、乐观的态度比什么都重要
    D: 不同的态度会带来不同的情绪反应
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 4． 阅读材料，回答问题。

    提起书店，大家都会认为那里是个安静的去处。不过埃及开罗的巴布·阿多尼亚书店却有些与众不同，那里为顾客准备了一间取名“尖叫室”的“小黑屋”，供人们尖叫发泄情绪、释放压力。这间屋子的四面墙为黑色织物覆盖，给人一种私密的感觉。书店老板阿卜杜勒-拉赫曼·萨阿德还贴心地在一角准备了一套架子鼓，不愿尖叫的人也可以打鼓发泄情绪。
    尖叫属于调控情绪的哪种方法？调控情绪还可以有哪些方法？
    情绪有何作用？我们该如何正确对待青春期情绪？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 5． 武汉市第四医院一位68岁老人因疫情去世后，其女婿张某接受不了现实，竟发泄到医生身上，对两名疲惫的值班医生进行殴打，致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂，伤情严重。张某的行为（   ）
    A: 侵害医生的人身自由
    B: 情绪表达合法不合情
    C: 扰乱正常的医疗秩序
    D: 表达孝心情有可原
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省启东市建新中学2020-2021学年九年级下学期道德与法治2月学业水平测试试卷
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  • 6． 美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了（   ）
    A: 输球是件令他高兴的事
    B: 他故意掩饰他内心不快的情绪
    C: 他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴
    D: 他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市广饶县（五四学制）李鹊初中2020-2021学年七年级下学期道德与法治开学考试试卷
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  • 7． 有一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明(    )
    A: 积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用
    B: 积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的
    C: 积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平
    D: 积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 8． 有人描述中学生“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；刚刚还是兴高采烈，一会儿就闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有(    )
    A: 表现性，常常为了从众或者其他原因自觉不自觉地带上表演的痕迹
    B: 闭锁性，会掩饰自己的感受，不轻易表露
    C: 细腻性，会沉浸在某种主观情绪中，难以自拔
    D: 波动性，常常会从一个极端到另一个极端
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 9． 临近期末考试，衢州某中学为给全校学生减压，制作了笑脸墙，并要求老师每天微笑进课堂。这一举措受到该校同学的纷纷点赞，这是因为（    ）
    A: 情绪会相互感染，积极情绪可以互相激励
    B: 情绪会危害青少年的身心健康
    C: 适度负面情绪可以帮助我们适应突发事件
    D: 情绪具有复杂性和多变性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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  • 10． 拿破仑曾说：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”下列对这句话理解正确的是(    )
    A: 学会杜绝负面情绪，保持积极的心态
    B: 保持积极的心态就一定能取得成功
    C: 学会用理智控制情绪，做情绪的主人
    D: 学会调节情绪是青少年的首要任务
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【名校】七年级(下)道德与法治(R)期末专项复习(六)第二单元
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