首页
激活码
充值中心
登录
中学道德与法制
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
统编版(部编版)
统编版(五四学制)
人教版
粤教版
北师大版
教科版
湘教版
苏人版
人民版
鲁人版(六三学制)
鲁人版(五四学制)
陕教版
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
六年级(全一册)
七年级(全一册)
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
九年级上册(道德与法治)
九年级下册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
九年级上册(道德与法治)
九年级下册(道德与法治)
七年级下册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
八年级上册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
七年级上册(道德与法治)
七年级下册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
六年级上册(道德与法治)
六年级下册(道德与法治)
七年级上册(道德与法治)
九年级下册(道德与法治)
七年级上册(思想品德)
七年级下册(思想品德)
八年级上册(思想品德)
八年级下册(思想品德)
九年级全册(思想品德)
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
材料分析题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 人的生命不在长短,而在其质量,所以
A:
延年益寿是没有任何意义的
B:
宁愿轰轰烈烈地死,不能默默无闻地生
C:
只有短暂的生命才是最有意义的生命
D:
人应当超越自己,敢于创新,善于创造
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
2. 著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”劳动实现人生价值,是因为( )
A:
劳动是人类社会生存发展的需要
B:
热爱劳动,我们将成为快乐的劳动者
C:
劳动能激发潜能、实现人生价值
D:
关于劳动,我们将成为新型的劳动者
难度: 中等
题型:真题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 在学习了三个多月的《思想品德》课后,七年级的王野同学写给自己的箴言是:人活着,不应该只追求生命的长度,更应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是( )
A:
物质条件的优越
B:
生活中的柴米油盐
C:
生命的意义和价值
D:
生活中的喜怒哀怒
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 关于青春的认识,不正确的是( )
A:
青春是短暂的,需要我们珍惜
B:
青春易逝,不必在乎
C:
要迈好青春的第一步
D:
趁青春年少,不断提升生命的价值
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. “有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”这句诗的涵义是( )
A:
有的人死了,有的人活着
B:
有的人活着,有的人死了
C:
人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵
D:
现在还活着,终归必有一死
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”对雷锋的这段话认识不正确的是( )
A:
在平凡的岗位上更容易实现人生的价值
B:
人生价值的实现离不开平凡工作的积累
C:
干好本职工作,是实现人生价值的基础
D:
人生的价值在于奉献
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 人生的价值在于创造和奉献,而不是索取。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. 马克思说“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,说是几个星期,也要灭亡,这是每一个小孩都知道的。”这告诉我们创造财富的基础是( )
A:
知识
B:
创造
C:
人才
D:
劳动
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
A:
生活条件的优越
B:
生活的艰辛和曲折
C:
生命的价值和意义
D:
生活中的快乐和悲伤
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
10. 雷锋总是认为,自己累一点不算什么,只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明( )
①奉献使人充实、使人快乐
②奉献使人道德高尚
③奉献使人感受到生活得美好,体味出生命得价值
④他人快乐与己无关
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
1...
<<
3833
3834
3835
3836
3837
3838
>>
18918
0
/40
进入组卷