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1. 关于“幸福”,不同的人有不同的理解。对于不懈追求有价值人生的人而言,其最大的“幸福”是( )
A:
让个人的人生轨迹永远胜利
B:
在奉献中为社会创造更多财富
C:
让更多的人接受他的恩惠
D:
具有坚强的意志和强健的体魄
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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2. 材料:英国著名文学家莎士比亚说过:“上天生下我们,是要把我们当做火炬,不是照亮自己,而是普照世界。”
通过这位著名文学家的名言,请你思考,如何才能使我们的生命更有意义、更有价值?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. “天生我才必有用”这句话强调的是( )
A:
每个人的生命都是有价值的
B:
人的生命是上天安排的
C:
每个人的价值都是一样的
D:
不用努力就能实现生命的价值
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 当代青年楷模张海迪,在遭受各种病痛折磨的情况下,仍然高唱着“生活,生活,是那么美好”,乐观地为社会作贡献。这主要说明她( )
A:
悦纳生命,热爱生活,不懈地提升着人生价值
B:
有着远大志向,勤奋好学
C:
正确认识与评价自己
D:
兴趣爱好广泛
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 某市一家福利院,多年来常有一群少先队员来服务。十多年来,这所学校的学生毕业了一届又一届,出入福利院的学生换了一批又一批,可他们对老人们的热情和关怀始终没变。他们这样做( )
①给老人送去了温暖和快乐 ②会在奉献中感受到快乐和充实
③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④为了得到表扬和奖励
A:
①③④
B:
①②③
C:
②③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容,说明( )
A:
绚丽和平凡的人生都是脆弱的
B:
并不是每一种生命都有其存在的价值与意义
C:
每一个人的生命都有价值的
D:
生命的价值是在于是否绚丽
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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7. 2014年5月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动。习主席在讲话中指出:一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力。……少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新陈代谢是不可抗拒的历史规律,未来总是由今天的少年儿童开创的。希望少年儿童:要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长,努力做最好的我。
结合上述材料,运用所学知识,探究以下问题:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。请你说说个人与社会的关系。
人生价值包括哪两个方面?请你结合生活实际谈谈你准备如何实现自己的人生价值。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 材料:某重点学校的高一学生,把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行更改和加密,升级为“混客绝情炸弹”。短短40多天时间里,全国有10万余台电脑遭受到攻击,引发了网民恐慌。当前,高科技犯罪率日益上升,诸如军事领域中的尖端技术威胁着人类的和平与发展,源于菲律宾的“爱虫”病毒肆虐全世界,利用高科技非法窃取情报,利用网络传播不良文化等等。分析材料,回答以下问题:
谈谈国家如何不断推进依法治国的进程?
谈谈依法治国对中学生有什么要求?
谈谈当代中学生应如何正确实现人生价值?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 李嘉诚是香港的传奇,白手起家而至富可敌国,成为了中国人商海杨帆的成功典范,许多人心目中的偶像。他亲手创立的“李嘉诚基金会”至今已经捐出及承诺捐出的款项约80亿,其中64%用于内地的助教兴学、医疗扶贫和文化体育事业。李嘉诚曾多次在公开场合强调:“金钱不是衡量财富的准则,更不能决定生命的价值。”
那么,你认为什么才能决定人生的价值?怎么才能使我们的人生更有价值?请回答:
我认为人生的价值在于?
我的人生格言是?
为了使自己的人生更有价值,我采取的行动是?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 生命的价值在于( )
A:
奉献
B:
幸福
C:
健康
D:
珍爱
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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