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部编版： 七年级上册
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  • 1． 正值青春期的未成年学生，容易受到烧伤、溺水、被勒索、交通事故等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是（   ）
    A: 学习法律常识
    B: 遵守交通规则
    C: 学习火灾逃生常识
    D: 增强自我保护意识和能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 2014年6月，江西宜春两名高考考生柳艳兵、易政勇在乘坐公交车时，突遇一名持刀男子向车内乘客乱砍。他们不顾自身安危，同行凶者搏斗不幸身负重伤，耽误了高考时机。这两名学生的见义勇为行为给予我们的启示是 (      )
    ①社会生活充满了危险，我们应少接触社会                       ②在社会生活中，我们应以自己的实际行动弘扬社会正气
    ③同丑恶行为作斗争要讲究智斗，注意自我保护               ④社会生活中既有阴暗的一面，也有光明的一面 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 3． “生命不会像电影一样可以重来”，因此关爱生命，要学会自我保护。下列做法不当的是（  ） 
    A: 经过十字路口，遵守规则
    B: 遇到人身威胁，以死相拼
    C: 面对敲诈勒索，巧妙周旋
    D: 参加体育活动，减少损伤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，各地中小学以“强化安全意识，提升安全素养”为主题开展了各种各样的安全教育演练。开展这些演练活动（  ） 
    A: 体现了对未成年人的社会保护
    B: 能提高未成年人的自我保护意识
    C: 体现了对未成年人的司法保护
    D: 能杜绝未成年人意外伤害的发生
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 5． “在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔。就算会摔倒站得起来，永远不会沮丧，在所有天气，拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段主题歌词启迪我们  （   ）

    A: 有了坚强的意志就不存在挫折
    B: 保持乐观的心态才能够承受挫折
    C: 有了聪明的头脑就不用怕困难
    D: 只要开心就会充满力量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度。(      )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 失去了双臂，反而使刘伟感悟到“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着，是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。”并由此不断努力，成长为残奥游泳冠军、无臂钢琴王子、中国达人。据此回答问题。
    他这种应对挫折的方法是属于（ ）

    刘伟成长的过程启示我们（ ）

    下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（ ）
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 8． 主题班会：三年生活再回首
    我们即将初中毕业，班会课上回首初中生活，师生都很激动，三年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。“难忘”似乎成了大家的口头禅
    ★“难忘老师的那次家访”小强：王老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此，不悲观不放弃，永驻我心。
    ★“难忘……”班主任王老师：难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神；难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气；难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现。难忘中考百日誓师大会上同学们天生我才必有用的壮志豪情……
    同学们，老师为你们的长大而高兴，相信我们每个人的明天都会更加美好！
    根据所学的知识回答：
    “家庭的变故是上天给了我磨练的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心”。从这些话语中能看出小强对挫折的认识和态度是怎样的？

    班主任王老师的四个“难忘”实际上是对同学们哪些优良品质的肯定？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小亮是某校九年级学生。作为毕业班的学生，尽管学习很紧张，但他按时起床，准时休息。他喜欢打篮球，不爱吃零食，从不到校外不洁食品摊上吃小吃。在发生H7N9禽流感疫情后，小亮按家长、老师要求不接触活禽，不吃未煮透的鸡蛋等。有的同学不太理解，嘲笑他，可他却认为自己的行为是在“保护自己”。 
    从小亮的做法中，你得到哪些启示？ 

    今后，你将如何依法进行自我保护？ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 关于挫折和创新的关系，下列说法正确的是（）
    ①创新是民族复兴的动力   ②创新是人们战胜挫折的必由之路
    ③克服挫折，要开拓创新   ④创新能够发掘我们的创造潜能 
    A: ①③
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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