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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在纽约法拉盛草原－可罗娜公园里静静地躺着着1938年埋下的巨大的“时间舱”，里面有爱因斯坦写给5000年后的一封短信。信中写道：“我们的时代充满了创造性的发明，这也大大方便了我们的生活。我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落……。爱因斯坦写给后人的这封信表明（   ）
    ①现在的一些发明有可能在5000年后依然领先
    ②人类能够不断推动科技等方面发展，不断追寻自己美好的理想
    ③爱因斯坦能预见5000年后要发生的事情
    ④人类与其它生命不同，具有独特性
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 在美国，有一个叫丹尼尔的快餐店老板，因用铁链把自己的脚踏车锁在门口的树上而被人举报。为免交1000美元罚金，他必须当众向那棵树道歉，保证以后再也不会将脚踏车锁在树上，而且经常给树浇水。这一事例告诉人们（   ）
    A: 世界因有大自然的魅力而精彩
    B: 植物和人一样也有生命
    C: 人类是自然界中一切生命的最高统治者
    D: 人类应该善待大自然，保护植物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 王鹏所在的学校不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。王鹏对此却不以为然，他说：“又没有真正发生事故，用得着这样瞎折腾吗？”王鹏的说法  （    ）
    A: 正确，因为人与其他生命相比最具有智慧性
    B: 正确，因为人的潜能要在关键时刻才能激发出来
    C: 错误，因为我们只要参加这些活动，就一定能消除安全隐患
    D: 错误，因为人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该做到有备无患
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 动物是人类的朋友，下列属于爱护动物，珍爱生命的行为的是（    ）
    A: 把野生动物当宠物饲养
    B: 不吃青蛙，反对打鸟
    C: 将掺有硫磺的饮料泼在动物身上
    D: 将流浪猫的腿打瘸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……我们的全部尊严就在于思想。”这段话的意思是（   ）
    A: 人类的思想很脆弱
    B: 人类是宇宙里最强大的生物
    C: 人类与苇草属于同一种类
    D: 人类的生命最具有智慧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列做法正确的有（   ）
    ①不吃野生动物做的菜肴
    ②不去那些食用野生动物的饭店就餐
    ③不穿珍稀动物毛皮服装
    ④不使用野生动植物制品，如象牙、虎骨、红木家具
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ①③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下图事件被微博曝光之后，引起了社会舆论的强烈反响。同学们发表的以下观点中正确的是（    ）
    A: “活取熊胆汁为了养生无可厚非”
    B: “生命都有存在的意义与价值，应善待生命”
    C: “人类是自然的主宰，可以控制其他生命”
    D: “活取胆汁又不是杀死，属于创造生命价值”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 关于人的生命独特性问题，下面几位同学阐述了自己的观点。
    ①小强说：“人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。”
    ②亮亮说：“人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。”
    ③小溪说：“与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。”
    他们观点正确的是（　　）
    A: ②　　
    B: ①　
    C: ③　
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 公安部、教育部近日联合下发通知，要求各中小学每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业。
    为此某校初一（1）的同学在校园里开展了关于“中学生消防安全知识”的调查，请你来帮他们安排一个恰当的活动步骤，使他们的调查能顺利展开：
    ①整理资料就调查结果进行分析②撰写调查报告③制定调查计划，拟定调查提纲，明确组员责任​④开展调查活动，搜集相关资料。

    王某所在的学校将在下周举行逃生演练、紧急疏散活动。请你为这次活动拟写一条宣传标语并说明珍爱生命的理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 每个生命都是独一无二、不可替代的，这说明 （）
    A: 每个生命都有自己独特的风格和特点
    B: 每个人的志向都不相同
    C: 每个人的长相都不一样
    D: 世界上只有我一个人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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