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部编版： 七年级上册
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  • 1． 情景分析：遇到下列问题你会怎么做，为什么？
    你在网上认识了一位神通广大的网友。有一天他给你发来一份邮件，让你帮忙向某网站输送病毒，还承诺事后利益共享。

    做法：

    理由：

    数学考试，你的好朋友小明遇到了难题，怎么想也做不出来，这时你已经做完了，就要求你给他看答案。

    做法：

    理由：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版初中政治七年级下册2.6珍视友谊同步练习
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  • 2． “沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你息怒火。”这句话告诉我们沟通可以（     ）

    ①加深彼此的理解    ②彻底消除差异与误解

    ③化解彼此的矛盾    ④让我们迎合他人
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版初中政治七年级下册2.4学会沟通同步检测
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  • 3． 【文明交往健康成长】  

     中学生宁宁常常通过写信与人交往：∥爸爸、妈妈、我爱你们，在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁，

    “老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强……”孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀!”父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
    宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信? 构建和谐家庭，除了宁宁信中提到的做法，你还会有哪些实际行动?

    给老师信中的省略号，省略的内容是什么? 怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?

    假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢?

    从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上学期道德与法治期末综合检测题
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  • 4． “朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我们 (     )  
    A: 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量
    B: 为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则
    C: 欣赏他人、赞赏他人才能够获得更多的友情
    D: 广交朋友，不分良莠
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元复习题
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  • 5． 青岛市某初中的一位心理教师对本校的学生展开调查，当被问及“眼下如果自由选择，你最想做的是什么” 时，多数学生的首选答案是 “找朋友外出”“与最亲密的朋聊天”。对此认识正确的是(    )

    ①人生离不开交往                ②交往对中学生非常重要

    ③好朋友是我们的财富        ④友情是美好的，交友多多益善
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元复习题
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  • 6． 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有(       )

     ①海内存知己，天涯若比邻

     ②浮云游子意，落日故人情     

     ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

     ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
    A: ①②③ 
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元复习题
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  • 7． “交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。”对这句话理解正确的是 (    )  
    A: 交友的目的就是得到朋友的给予
    B: 给予了朋友就应该要求朋友及时回报
    C: 朋友不能给予自己就应拒绝与之交友
    D: 不肯给予朋友就难以得到朋友的给予
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元复习题
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  • 8． 同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她    (  )

    ①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立

    ②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳

    ③谨慎交友就是处处提防，时时小心

    ④朋友在人生道路上的重要性
    A: ①②③④
    B: ①②
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元5.1让友谊之树常青随堂练习
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  • 9． 被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机 技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说明 (      )  
    A: 友谊能调节情感
    B: 友谊给人智慧和力量
    C: 友谊给人以朋友
    D: 友谊是相互理解
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元4.1和朋友在一起随堂练习
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  • 10． 今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是 (      )  
    A: 李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了
    B: 李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了
    C: 交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识
    D: 参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第二单元4.1和朋友在一起随堂练习
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