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部编版: 七年级上册
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  • 1. “近朱者赤,近墨者黑”体现的交友原则是( )

    A: 交友是一个平等互惠的过程
    B: 欣赏他人,赞美他人
    C: 在原则面前一定要坚定
    D: 乐交诤友,不交损友
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考思想品德试卷
  • 2. 冯达诺是法国著名的作家。他曾经收到一位青年作家寄来的几首诗稿,遗憾的是这些诗写得并不好,而且都没有点上标点符号,诗稿中还夹着一封信,信上说:“我对标点向来不大在乎,请您帮我填上吧。”冯达诺很快把这些诗稿退了回去,并且在退稿信中写道:“下次来信,请光寄些标点符号来吧,诗由我来填好了。”

    从材料中我们可以看出冯达诺是一个什么样的人?

    冯达诺的这种生活态度,在人际交往中有什么样的作用?

    你认为还有哪些方法让自己成为受欢迎的人?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级上册3.8与人为善同步检测
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    董明和杨利是同一班级中非常好的朋友,平时形影不离学习上也是相互帮助。杨利是班长,董明是普通学生。学校明确提出校内严禁吃零食的规定,杨利带领全班同学进行学习,并要求认真落实此规定。可是董明却不遵守规定,在班里吃零食,杨利作为班长,严厉批评董明。董明非常气愤,认为对待朋友不够宽容。

    你怎样评判这样事?如果你是杨利,应该怎么做?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级上册3.7平等待人同步练习
  • 4. 迈入中学大门,我们又认识了许多新同学和新老师,将与他们共同度过人生发展的“黄金时期”。相识是容易的,而要成为朋友则需要我们同学彼此之间(  )

    A: 性趣相投,爱好相同
    B: 彼此之间的真诚和心灵的沟通
    C: 无论什么事情都能相互帮忙
    D: 形影不离,析整天厮混在一起
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级上册1.1适应新环境同步练习
  • 5. 下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是(     )

    A: 遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿
    B: 争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,与朋友帮腔
    C: 同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
    D: 同学之间开开玩笑,热热闹闹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级上册1.1适应新环境同步检测
  • 6. 被誉为“微软之父”的比尔盖茨在读初中时结识了比他高两个年级的保罗艾伦。两人很快成为朋友,建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助,在学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了惊人的成就。这段材料说明了(  )

    ①朋友带给我们温暖、支持和力量                         ②真诚的友谊有益于事业的成功

    ③我们应该与任何人交朋友,朋友越多越好            ④只有有知识的朋友才能给我们帮助

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级上册1.1适应新环境同步检测
  • 7. “你希望别人怎么对待你,你就应该怎么对待别人”下列行为符合这项交往原则的是(    )

    A: 小王给身材胖的女生起绰号
    B: 小东把玩具蛇放到女生的书包里
    C: 小林主动帮助生病的跟同学补课
    D: 小军在课桌上画三八线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治八年级上册2.5尊重他人同步检测
  • 8. 阅读下列材料

    一只狐狸和白鹤成了朋友。于是请白鹤到家里做客:“你一定要来!我要好好设宴招待你!”白鹤到狐狸家赴宴。狐狸煮了一锅碎米粥,摊在盘子里,招呼白鹤:“请用,老兄,这是我亲手做的。”白鹤伸着尖嘴,在盘子里啄了半天,却什么也没吃到。狐狸张开大嘴,咕咚咕咚地把粥喝光了。吃完,狐狸对仙鹤说:“请别见怪,老兄!没更多好东西招待你。”白鹤回答说:“谢谢你,这就不错啦。明天请到我家去做客。”

    第二天,狐狸来到白鹤家。白鹤准备的是凉拌菜,它把菜倒进一个细颈的高瓦罐,招呼狐狸:“老弟,请用吧,这是我特意为你准备的。”狐狸围着罐子直转,转到这边舔舔,又到那边闻闻。菜很香,可是一点儿也吃不着。白鹤则把细长的嘴伸到罐子里,一边吃,一边说:“你怎么不吃?这么客气!”没多久,白鹤就把一罐菜吃了个精光,说:“不好意思,没什么好东西招待你!”狐狸乘兴而来,败兴而归,它与白鹤的交情也就此结束了。

    狐狸是怎样对待朋友白鹤的?结果怎样?

    在社会交往中,像狐狸这样的人能交到更多朋友吗?为什么?

    这则寓言对我们交友有何启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治八年级上册2.3诚实为本同步检测
  • 9. 美国社会心理学家巴克说:“人离不开人——他要学习他们、伤害他们、帮助他们、支配他们……总之,人需要与其他人在一起。”这句话告诉我们(     )

    ①每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往

    ②交往有可能给我们造成伤害,少交朋友对中学生来说显得尤为重要

    ③只有在于他们的交往中,我们才能更好地认识自我、发展自我

    ④只有在与他人的交往中,我们才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨

    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级下册4.11善于合作同步检测
  • 10. 以下是小明在与朋友交往中的几个情景:

    情景一:过生日时,同桌送给他一张自制的贺卡,小明不屑一顾地说:“我不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了,可贵呢!”

    情景二:有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛的了一等奖,小明认为没什么了不起的,但同学们却视他为明星。

    情景三:同桌的妈妈出差带回来一些热带水果,同桌给很多同学都分了,但就是不给小明,还对他说:“你说的非‘必胜客’不吃,这水果很便宜,你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果。

    情景一中的小明的做法正确吗?他应该怎么做?

    情景二中的小明的做法正确吗?他应该怎么做?

    从情景三小明的境遇中,你应该吸取什么教训?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版初中政治七年级下册2.6珍视友谊同步练习