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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史,阅读材料,回答问题。
    【古代农业进步】
    材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
                                                                                                                         ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
    (1)商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,想一想,这是基于变法中哪一措施的实施?材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想?
    材料二 下图。
          
    (2)农业工具的进步极大地促进了农业生产的发展。材料二反映了唐朝出现的哪两种新农具?
    【现代农业变革】
    材料三 《中华人民共和国土地改革法》颁布,受到农民的热烈欢迎。(见下图)

    (3)材料三图片反映了建国初我国的土地改革。土地改革开始于哪一年?它的完成有何重大历史意义?
    材料四 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。

    (4)观察材料四,从F到G我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。
    【当代发展思考】
    (5)当今我国农村出现土地抛荒现象,农村经济发展出现瓶颈。综合以上材料,你认为要实现我国农村经济新的发展,最重要的应该做什么?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 统治者采取不同的经济政策,直接影响经济发展的水平,阅读下列材料回答问题:
    材料一:生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚做奴隶。——北师大版《历史》七年级上册
    材料二:开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。—王谠:《唐语林》
    材料三:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京送运粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。——北师大版《历史》七年级下册
    材料四:法者,天下之公器也。变者,天下之公理也。——梁启超《变法通议》
    材料五:日本的新统治者(明治政府)致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下

    上述材料反映的是我国古代哪一改革的措施?

    材料二反映的是我国古代哪一盛世景象?

    根据材料三和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些?

    材料四、五所述两个历史事件在经济方面采取的措施分别是什么?

    20世纪五六十年代,在探索建设社会主义的道路中,我国曾出现重大失误,造成国民经济的严重困难,请问这一失误是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 在中央电视台“挑战主持人”的节目中,两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。

    请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。

    两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策,请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。

    唐太宗统治时期,历史上称为“ ”。

    主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治,请你帮他们写出来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 【材料一】:“秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”——《沁园春雪》毛泽东。
    【材料二】:“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一”——唐太宗

    结合材料一,写出唐宗、宋祖,成吉思汗的名字。

    请分别用一句话概括以上三人的功绩。

    根据材料二,写出唐太宗对少数民族执行了怎样的民族政策? 采取了哪些有效的方式? 他被少数民族尊奉为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 阅读材料:
    材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
    材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”
    (1)上述材料出自哪位历史人物?
    (2)材料一中的“舟”指什么,“水”指什么?
    (3)从材料一中我们看出此人认识到了什么?针对此他做了哪些措施?
    (4)由材料二可知此人因此被尊称为什么?他统治时期在我国历史上称之为?
    (5)材料二体现了什么样的民族政策?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 阅读材料回答问题
    材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!”
    材料二:“以铜为镜,可整正冠;以史做镜,可知兴替;以人为镜,可知得失。朕常宝此三镜,以防己过,今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”
    材料三:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”
    材料四:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
    请回答:
    (1)材料中这几句话皆出自历史上一位杰出的帝王之口,这位帝王是谁?他的统治在历史上被称为什么?
    (2)结合材料一,说说看这位君主意识到了什么问题?
    (3)材料二中的“以史为镜”和“以人为镜”分别是什么含义?在他统治时期被重用的大臣有哪些?
    (4)据材料三说明他“终日孜孜”的根本目的是什么?
    (5)材料四说明这位君主采取了什么样的民族政策?他被北方少数民族尊称为什么?写出他统治时期与西域和吐蕃友好往来的具体事例。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 历史时空 :
    如果让你乘上“时空穿梭机”,就可以体验不同的历史时刻,见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。

    (1)你来到唐朝发现唐太宗李世民,
    为减轻农民的负担采取的措施是 。在他统治期间出现的盛世局面,史称“ ”。
    (2)你来到1905年的日本东京,见到了伟大的资产阶级革命先行者 先生,他赞同“人人都有使用土地的平等权利,正如人人都有呼吸空气的平等权利一样。” 所以提出“平均地权”即是 主义。
    (3)你来到1958年的中国,看到全国各地正在开展“ ”运动
     运动,这些过激的运动给我国工农业生产和国民经济造成了严重损失。
    (4)你来到20世纪80年代的中国,到了农村改革最早试点的两个省 和四川,看到包产到户,包干到户为主要内容的        制是农村改革的主要内容。
    (5)你来到1921年的苏俄,发现经济的凋敝使得广大群众的生活十分艰难,工农联盟也面临着破裂的危险。所以以列宁为首的俄共采取了 政策。其中农业,用 代替余粮征集制,大大减轻了农民的负担。(6)你来到1933年的美国,总统罗斯福宣布实行新政,其显著特点是 。其中对农业的调整是缩减农业产量,稳定农产品的价格,政府以 补偿农民的损失。    
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:
  • 8. 唐太宗重用敢于直言的姚崇以帮助自己明是非、知对错。

    错误:  改正: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. (判断题 )
    唐太宗在位期间,吸取隋朝灭亡的教训,完善规章制度,开创了唐朝的繁荣时代,史称“开元盛世”。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. (判断题 )
    唐太宗在位期间,吸取隋朝灭亡的教训,完善规章制度,开创了唐朝的繁荣时代,史称“开元盛世”。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源: