万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题列举题问答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。
（1）请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。
（2）两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策，请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。
（3）唐太宗统治时期，历史上称为？。你还知道与此类似的所谓“盛世”吗？试着例举两个。
（4）主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

2．阅读材料回答问题：
"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路五豺狼，远行不劳吉日出。"

这是谁的诗句？文中描写的是什么时候的景象？

这种全盛局面因什么事件而被打破的？

人们尊称这首诗的作者是什么？

该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代，而被后世称为什么？

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

3．盛世大唐　　
唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。　　
贞观之风　　
太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行、学识为本。”
盛世经济　　
海内知己　　
唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。　　

唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？

唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝在农业工具进行了哪些改进（至少举出两例）

请你举出唐朝对世界影响的史实。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

4．只有勤于思考、善于总结，才能不断提高我们对历史人物、历史事件、历史现象的认识水平。学完七年级下册第一、二单元后，李老师在帮助学生复习时对部分问题进行了归纳设计，请你一起来完成设计内容。
【历史线索篇】
【和谐盛世篇】
【民族关系篇】
中国自古以来就是一个统一的多民族的国家，各朝统治者处理民族关系的政策也为后人留下深刻的启示和教训。
【学习收获篇】
【学以致用篇】

七年级下册第一、二单元涉及的是哪两个历史时期的内容？其主要特征分别是什么？

①在首尾将近300年的大唐王朝，分别出现了“治世”和“盛世”的局面。请你写出其名称及开创者。②比较两位皇帝在位时实行的政治措施，你认为这两个局面出现的共同原因主要是什么？

①唐朝和元朝实行的民族政策分别产生了什么影响？
②两宋时期的民族关系有什么特点？
③元朝是我国古代民族融合和多民族国家获得发展的一个重要历史阶段。元朝时期形成的一个新的民族是什么？

通过这两单元的学习，从学史方法的角度和认识历史的角度谈谈你的收获

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

5．阅读下列材料：
中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目
材料一：

材料二：唐宋时期，南方农业发展超过北方，究其原因，南方战乱少，人口南迁，自然条件优越，农作物品种的改进等。
材料三

材料四：宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

请写出材料一中唐朝农耕技术图一、图二对应的工具的作用。

根据材料二请回答宋代哪里已成为重要粮仓？

材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应该是哪个时期？

根据材料四请写出政府鼓励海外贸易所设立的机构是什么

根据上述材料请你对我国经济的发展提些建议。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

6．阅读下列材料：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。—《贞观政要》
材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。

上述材料出自哪一位皇帝之口？这位皇帝在位时出现了什么治世局面？

材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？

材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了什么有效的统治措施？

材料三中的被当时皇帝称为“人镜”的是谁？这位皇帝重用的人才还有哪些？

难度：中等题型:易错题来源：

解析收藏试题篮

7．阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
──《贞观政要》
材料二：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”
──《贞观政要》
材料三：某帝王与魏征讨论用人时说：“为事择官，不可粗率。用一好人，别的好人都来了；用一坏人，别的坏人都跟着进来。”魏征说：“这是对的。天下未定，主要用人的才干……天下已定，那就必须是德才兼备的人才能任用。”
请回答：
⑴材料一中的“朕”指谁？据材料一分析他在位期间实行的民族政策，并请举一例加以说明。
⑵从材料二看，这位皇帝认识到了什么实质问题？基于这种认识，他执政期间采取了怎样的统治措施？出现了什么盛世局面？
⑶材料三中的对话，表明这对君臣坚持怎样的用人标准？对我们今天有何借鉴意义？

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

8．唐太宗知人善任，重用敢于直言的魏征。他开创的“开元盛世”为后世称颂。

错误：；订正：

难度：简单题型:真题来源：

解析收藏试题篮

9．阅读下列材料：
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”——杜甫《忆昔》
材料二：韩愈形容长安人口众多，写下“长安百万家”的诗句。——摘自教材

材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期？

由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？

联系材料一、二，结合现实，谈谈古今人口观念发生了什么样的变化？

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮

10．请归纳唐朝与日本的友好关系的重要史实。

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮