首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因（   ）
    A: 顺应了当时历史发展的趋势
    B: 符合当时统治阶级的利益
    C: 得到了最高统治者的支持
    D: 代表广大人民的利益
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（   ）
    A: 人口大量南迁
    B: 孝文帝改革
    C: 张骞通西域
    D: 江南的开发
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 帝曰：“今欲断诸北语……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。”这一举措是（   ）
    A: 秦始皇统一文字
    B: 汉武帝独尊儒术
    C: 孝文帝厉行汉化
    D: 武则天重用酷吏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（   ）                                       
    A: 受到北方其他少数民族的侵扰
    B: 孝文帝仰慕洛阳城的繁华
    C: 扩大鲜卑族的地位和影响
    D: 为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁布这一诏令的是（   ）
    A: 齐桓公
    B: 秦始皇
    C: 汉武帝
    D: 孝文帝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是（   ）
    A: 颁布“推恩令”
    B: 严惩贪污受贿
    C: 颁布均田令
    D: 迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关（   ）
    A: 迁都洛阳
    B: 改用汉姓，学习汉语
    C: 该穿汉服，与汉人通婚
    D: 学习汉族礼法，以孝治国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 8． “魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不昕仍旧。若有故为，当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施（   ）
    A: 迁都洛阳
    B: 实行官吏俸禄制
    C: 颁布均田令
    D: 讲汉语
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 5世纪前期，统一黄河流域的民族是（   ）
    A: 鲜卑
    B: 匈奴
    C: 汉
    D: 氐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。出现这种情况的最主要原因是（   ）
    A: 北魏孝文帝改革促进了民族融合
    B: 南方人民大量北迁
    C: 北方地区经济发达
    D: 北方少数民族发展迅速
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史七年级上册第四单元第二十课北方民族大融合同步练习题
    解析 收藏 试题篮