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部编版: 七年级上册
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  • 1. 请说出秦始皇和汉武帝在思想上各自重用哪一家?为此他们各自采取了什么措施?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 创新是一个民族发展的灵魂与民族进步的不竭动力。中华民族自古以来就是一个富有创新精神的民族。结合所学知识,探究下列问题。

    秦朝在地方管理上推行的什么制度对后世产生了深远影响?

    隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,这标志着什么制度正式诞生?

    唐朝农民创制的新的灌溉工具是什么?

    北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币叫什么?

    东汉名医华佗的哪一项发明被誉为世界医学史上的创举?

    北宋时的哪一项发明大大促进了文化的传播,比欧洲早约四百年?

    东晋时期哪一部书法作品有“天下第一行书”的美誉?

    清朝时哪一部文学作品被誉为中国古典小说的高峰,并在世界文学史上占有重要地位?

    唐朝时,促进中印文化交流的最杰出使者是谁?

    明朝时,哪一重大历史事件促进了中国和亚非各国的经济交流和友好往来?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 阅读下列材料:
    “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

    诗句中的“秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天骄”分别指的是谁?

    根据所学知识选择其中一位,列举他的主要功绩。

    结合语文知识,谈谈该诗词表达了一种怎样的思想感情?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 年秦灭六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。元朝建立后,在地方实行 制,加强对全国的统治。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. 中国自古以来就是一个统一的多民族国家;维护祖国统一,捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。
    (1)中国历史上第一个统一的的多民族中央集权的封建国家开始于哪个朝代?
    (2)汉武帝为了巩固大一统,在思想上、政治上分别采取了什么措施?
    (3)2014年3月,云南省昆明市昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的砍杀事件,受到国内外舆论的谴责。新疆早在什么时候就纳入了中央政府的统辖范围?
    (4)明清是我国统一多民族国家进一步巩固的时期,请列举这一时期抗击外来侵略,捍卫祖国领土完整的英雄事迹两例
    (5)近年来以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立,但西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,l727年,清政府为了加强对西藏地区的管理,采取了什么措施?
    (6)中国是一个统一的多民族国家的,你认为在这样的一个国家里,应当怎样处理民族关系?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
    【思想篇】

    (1)识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?
    【政治篇】

    (2)根据图四指出秦朝的政治制度是什么?根据图五,说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制?
    【改革篇】
    材料一 北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
    材料二 男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头。
    (3)根据材料一说说,出现这些变化是源于哪一历史事件?与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?
    (4)材料二现象的出现,源于日本19世纪中期的那一改革?反映了哪一改革措施?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 识图题:

    1、观察图一,秦朝都城所在地是图中的哪一个英文字母代号:(   )
    2、观察图一,秦长城西起地点是图中的哪一个英文字母代号:(   )
    3、观察图二,220年曹丕建立的政权是图中的哪一个英文字母代号:(   )
    4、观察图二,有“六朝古都”之称的城市是图中的哪一个英文字母代号:(  )
    5、观察图二,诸葛亮治理蜀国时期使某一地区得到初步开发,它是图中的哪一个英文字母代号:(  )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 阅读材料,回答问题。
    材料一:“……非秦记皆烧之,……天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉”诣守尉架烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市,以古非今者族,……卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷,共有四百六十多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在城阳被活埋。
    材料二:师异道,人异论,百家殊方,旨意不同。凡不在六艺(六经)之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
    (1)材料一反映的是什么历史事件?发生在哪个皇帝统治时期?
    (2)材料二反映的是哪件事?发生在哪个皇帝统治时期?
    (3)材料一、材料二都涉及对哪一学派的态度?
    (4)上述材料反映的事件起到了什么共同作用?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 秦汉是中国历史上的大一统时代,试回答以下问题:
    (1)结合课文,补充完成下表

    秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施
    政   治称皇帝,总揽大权:中央设三公;(                          )
    经   济统一货币;(                               )
    思想文化统一文字;(                               )
    军   事北击匈奴,(                 );兴修灵渠,拓展南疆

     (2)根据上述表中的内容,试用最简练的语言评价秦始皇。
    (3)有人说秦始皇还是中国历史上有名的暴君,请你用一个具体史实加以说明。
    (4)秦始皇与汉武帝比较,你认为哪个更了不起,为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 阅读下列材料:
    材料一:我总是觉得:匈奴从中华版图上消失,是一种巨大的遗憾,这种遗憾就像一块永不愈合的伤口,时常让我们感觉到一种疼痛。每一个民族都有自己的文化,有赖于这种文化,才能坚持生存和发展下去,而文化的运动与交流,才构成了丰富多彩的世界。在匈奴短暂的东方生活中,虽然对中原汉王朝构成了强大的威胁,但在一个民族的成长历史上,多一些挑战和竞争,总是十分必要的。
    ──《怀念匈奴》
    材料二:当年“马踏匈奴”的主人霍去病,如今正静静躺在高大的封土下。在霍去病短短二十四年的生命历程中,他完成了汉朝五代帝王的宿愿:驱匈奴于大漠之上,受四方万国之来朝。他六次出征匈奴,足迹远至北海,将祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破,为汉朝带来了胜利的荣耀与和平的曙光。当他发出“匈奴不灭,何以家为”的豪言后不久,便猝然倒在战争的间隙。
    ──《站在霍去病墓前》
    材料三:

    (1)举例说明,匈奴在短暂的东方生活中,对中原汉王朝构成的强大的威胁?
    (2)秦朝、西汉初年以及汉武帝时期各是如何解决匈奴对中原王朝构成的威胁的?
    (3)找出材料二中描述霍去病功绩的句子,说明了汉武帝为何给霍去病修建高大的陵墓?并谈谈你对“匈奴不灭,何以家为”的认识?
    (4)请说说你对“在一个民族的成长历史上,多一些挑战和竞争,总是十分必要的。”这句话的认识。

    难度: 困难 题型:常考题 来源: