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1. 日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是( )
A: 改革前都面临外敌入侵
B: 都是资产阶级性质的改革
C: 都使本国走上资本主义道路
D: 都保留了大量封建残余
难度: 简单
题型:常考题
来源:北师大版初中历史九上第三单元第16课武士领导的社会变革同步练习
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2. 与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是 ( )
A: 走上资本主义发展道路
B: 是其近代史上的重大转折
C: 避免了沦为半殖民地的命运
D: 保留了大量封建残余
难度: 简单
题型:常考题
来源:北师大版初中历史九上第三单元第16课武士领导的社会变革同步练习
解析
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3. 俄国废除农奴制的改革和日本明治维新的影响相同的是( )
A: 使本国走上资本主义道路
B: 保留了“天皇制”
C: 解放了农奴
D: 摆脱了美、英、法等国的殖民统治
难度: 简单
题型:常考题
来源:北师大版初中历史九上第三单元第16课武士领导的社会变革同步练习
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4. 运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是( )
A: 是自上而下的资产阶级改革
B: 走上了资本之义发展的道路
C: 摆脱了严重的民族危机
D: 改革不彻底,保留了大量封建残余
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版初中历史九上第三单元第16课武士领导的社会变革同步练习
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5. 19世纪60年代以后,俄国和日本通过变革走上了富国图强之路,
请简要回答下列问题:
俄国通过什么改革走上强大?请写出这一事件的实质?
日本通过什么改革达到了富国图强的目的?写出这一历史事件在经济、教育方面的措施?
综合上面的回答,写出19世纪60年代俄.日两国各自所进行的事件的共同点?
难度: 中等
题型:常考题
来源:华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
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6. “比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时,列出了以下四个共同点,其中不准确的一点是 ( )
A: 改革前都面临外敌入侵
B: 都是资产阶级性质的改革
C: 都使本国走上了资本主义发展的道路
D: 都保留了大量的封建残余
难度: 中等
题型:常考题
来源:华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
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7. 比较是历史学习和历史研究的一种重要方法。俄国1861年改革与日本明治维新都有不彻底的地方,其重要原因在于( )
A: 建立了效忠天皇的皇军
B: 是自上而下的改革,操纵者都是封建统治者
C: 没有随之而起的革命运动
D: 资产阶级是独立的政治力量
难度: 中等
题型:常考题
来源:华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
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8. 探究历史发展的共性是学习历史的任务之一,请你找出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点( )
A: 都推翻了旧政权
B: 都由资产阶级领导进行的改革
C: 都废除了农奴制
D: 都改变了社会性质
难度: 中等
题型:常考题
来源:华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
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9. 下列国家中,通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是( )
A: 日本、俄国
B: 美国、日本
C: 英国、俄国
D: 俄国、法国
难度: 中等
题型:常考题
来源:华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
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10. 某校九年级学生李强在 学习日本明治维新的内容时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是( )
A: 改革前两国同处半殖民地半封建社会
B: 都是资产阶级性质的改革
C: 改革实现了农奴的“解放”
D: 改革后都建立了民主共和政体
难度: 中等
题型:常考题
来源:华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
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