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部编版： 七年级上册
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  • 1． 列宁说。“农奴在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话是对哪一历史事件的评价(　　)
    A: 1861年改革
    B: 沙俄的对外扩张
    C: 彼得一世改革
    D: 美国南北战争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华东师大版历史九年级上册第八单元第二十三课俄国农奴制改革同步练习题
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  • 2． 19世纪60年代美俄两国都要解决国内出现的危机，其相同的历史任务是(　　)
    A: 推翻专制王朝
    B: 维护国家统一
    C: 反抗殖民压迫
    D: 清除资本主义发展的障碍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华东师大版历史九年级上册第八单元第二十三课俄国农奴制改革同步练习题
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  • 3． 下面图示反映的是某国某一段历史时期存在的主要矛盾，该国后来实现历史转折的重大事件是(　　)
    A: 1861年改革
    B: 洋务运动
    C: 明治维新
    D: 十月革命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华东师大版历史九年级上册第八单元第二十三课俄国农奴制改革同步练习题
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  • 4． 1861年，一个俄国官员在评价本国农民时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是(　　)
    A: 美国的独立
    B: 农奴制的废除
    C: 《解放黑人奴隶宣言》的颁布
    D: 工业革命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华东师大版历史九年级上册第八单元第二十三课俄国农奴制改革同步练习题
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  • 5． 美国解放黑人奴隶制和俄国废除农奴制的共同意义是( )
    A: 废除了封建专制统治
    B: 促进了资本主义经济发展
    C: 消灭了各族歧视
    D: 维护了国家的统一
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华东师大版历史九年级上册第八单元第二十三课俄国农奴制改革同步练习题
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  • 6． 下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化 (   )

    ①1861年改革 ②1917年俄国二月革命 ③俄国十月革命④实行五年计划
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华东师大版历史九年级下册第三单元第九课列宁领导的社会主义革命与建设同步练习题
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  • 7． 下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化 (   )

    ①1861年改革 ②1917年俄国二月革命 ③俄国十月革命④实行五年计划
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 阅读下列材料：

    草拟、审核和批准每一个农村公社或每一处领地的条例书，在条例书中将根据当地情况明确规定允许农民长期使用的土地的数量以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务。

    在期限未满以前，农民和家务农奴应像过去一样服从地主绝对履行他们旧日的义务。在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。——《1861年2月19日宣言》

    请回答：
    上述材料规定了农民的什么权利?
    同时规定了农民的哪些义务?
    农奴解放后，与地主的关系是怎样的?
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 1861年进行俄国农奴制改革的沙皇是谁？这次改革的实质是什么？  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 阅读下列材料：

    亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”

    请回答：
    材料中提到的改革是指俄国的哪次改革?
    这次改革的实质是什么?
    亚历山大的这番话说明了什么问题?他的这种思想带来了什么后果?
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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