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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某班举行历史辩论会,甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学说:此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是(    )

    A: 俄国废除农奴制
    B: 日本进行大化改新
    C: 美国废除黑人奴隶制
    D: 苏联实行新经济政策
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届江苏省沭阳县潼阳中学九年级上期第二次月考历史试卷
  • 2. 17——19世纪,欧美主要国家纷纷走上资本主义发展道路,下列国家中,走上资本主义道路方式明显与其它三个国家不同的是(    )

    A: 英国
    B: 法国
    C: 美国
    D: 俄国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届江苏省沭阳县潼阳中学九年级上期第二次月考历史试卷
  • 3. 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是,这场改革(  )

    A: 使农奴在法律上成为自由人       
    B: 是资产阶级性质的改革
    C: 保留了大量的封建残余           
    D: 使俄国走上资本主义道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届江苏省沭阳县沭河中学初三上第二次调研历史试卷
  • 4. 19世纪60年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:克里米亚战争(1853-1856年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击,因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。——摘编自《全球通史》

    材料二:俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。——摘编自《世界史》

    材料三:日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。——《全球通史》

    结合所学知识,写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?

    领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?

    据材料三,概括日本向西方学习的特点。材料三反映了日本历史上的哪一重大历史事件?对日本历史产生了怎样的重大影响?

    综合上述材料,日本、俄国成为世界性大国给我们什么认识?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟初三上期中联考历史试卷
  • 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革(   )

    A: 使俄国走上了对外侵略的道路
    B: 使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
    C: 促进了俄国资本主义的发展
    D: 推翻了俄国沙皇专制统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟初三上期中联考历史试卷
  • 6. 假如你穿越时空隧道回到1864年的美国和俄国,下列有关当时两国状况描述不正确的是(   )

    A: 俄国农奴无偿分到土地
    B: 俄国仍保留沙皇统治
    C: 美国南北战争仍在继续
    D: 美国黑人已经获得解放
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届吉林省长春市九台区初三上期中测试历史试卷
  • 7. 从沙俄到苏俄到苏联再到俄罗斯,我们这个邻国成就了大国崛起之辉煌,也历经国家解体之惨痛,其发展之路,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程。结合所学知识,回答下列问题:

    材料一:兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》

    材料二:列宁说:“在战争(指1919﹣1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。——《大国崛起》解说词

    材料三:斯大林接手俄罗斯的时候,还只有木犁;当他撒手人寰而去,苏联已成为世界工业强国。——丘吉尔

    材料四:1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。——摘自《大国崛起》

    材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?此法令实施距今多少周年?依据材料概括该法令的核心内容。

    95年前,俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?其突出特点是什么?

    苏联能够成为世界工业强国主要得益于斯大林模式,该模式的主要特点是什么?其形成的时间和标志又分别是什么?

    25年前,强大的苏联退出了历史的舞台,当时在位的领导人是谁?苏联的解体给中国的社会主义建设带来哪些经验和启迪?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市九年级下学期期中历史试卷
  • 8. 分析比较是学习历史的重要方法之一,下列有关俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是(  )
    A: 废除农奴制
    B: 废藩置县
    C: 发展资本主义
    D: 无偿分配土地给农民
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市第十八中学2017届九年级上学期期中段考历史试题
  • 9. 历史课上初三(1)班的同学在分角色扮演历史人物,请你为扮演俄国沙皇亚历山大二世的同学选择最恰当的台词(  )

    A: “我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。
    B: “与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民。”
    C: “分裂之家不能持久。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状况。”
    D: “我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利。”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年四川省攀枝花市直属学校九年级上期联考历史试卷
  • 10. 美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除,都促进了资本主义的发展,是因为(  )

    A: 废除了殖民制度
    B: 废除了封建制度
    C: 《解放黑奴宣言》
    D: 为资本主义发展提供了大量劳动力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015—2016学年四川省攀枝花市直属学校九年级上期联考历史试卷