材料一：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”——马克思

材料二：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”——亚历山大二世

请根据材料并结合所学知识回答下列问题：

材抖一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。

材料二：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军亨和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒（新全球史）

材料一  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思

材料二 1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”

材料三

材料一 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》

材料二  1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R．R．帕尔默《现代世界史》

材料三 应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。——《关于新经济政策问题的决议草案》

材料四 我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。——《罗斯福就职演说（节录）》

请回答

亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”

请回答：

材料一   农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

材料二  1863年1月1日起……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……