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部编版: 七年级上册
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  • 1. 改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述,正确的是(   )
    A: 改革使俄国一跃成为欧洲军事强国
    B: 日本通过改革结束了幕府的统治
    C: 改革前两国的资本主义发展水平都不高
    D: 改革的目的都是为了发展资本主义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳市安阳县2020-2021学年九年级下学期历史适应性测试试卷
  • 2. 俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是(   )
    A: 大力发展教育事业
    B: 努力发展近代工业
    C: 引进西方先进技术
    D: 解决农民土地问题
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宁国市第一初级中学2020-2021学年九年级下学期历史入学考试试卷
  • 3. 改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路,也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读材料,问答问题。

    材料一:19世纪中期,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。

    材料二:罗斯福执政初期,全国1700多万失业人员及其亲属维持生计全靠州政府、市政府及私人慈菩事业的帮助和施舍,但这部分财源相对于如此庞大的失业大军、无异于杯水车薪解决这一复杂的社会问题,只有联邦政府才能办到。

    ——《一本书读懂美国史》

    材料三:斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。

    ——叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》

    结合所学知识回答,导致19世纪中期俄国、美国和日本各自走上迅速发展资本主义道路的重大历史事件分别是什么?
    根据材料二并结合所学知识,指出造成罗斯福执政初期“庞大的失业大军“的直接按原因是什么?为此罗斯福采取了什么具体措施?体现了罗斯福新政的什么特点?
    根据材料三并结合所学知识,斯大林为实现国家工业化采取了什么措施?在“斯大林国家工业化和农业全盘集体化运动“基本实现后苏联形成了怎样的发展模式?结合所的知识,分析苏联模式对20世纪三四十年代的苏联发挥了怎样的积极作用?
    20世纪五六十年代,赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革成效不大和苏联模式有什么关系?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省莲花县城厢中学2020-2021学年九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 4. 美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是(    )
    A: 推动了资本主义发展
    B: 维护了国家统一
    C: 摆脱了半殖民地命运
    D: 废除了奴隶制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山海城市西部集团2020-2021学年九年级下学期历史3月阶段质量检测试卷
  • 5. 1861年在俄国进行改革的是(    )
    A:   列宁
    B: 斯大林
    C: 亚历山大一世
    D: 亚历山大二世
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山海城市西部集团2020-2021学年九年级下学期历史3月阶段质量检测试卷
  • 6. 近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

          材料一  很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使沙皇俄国社会在 19 世纪最后十年发生了转型。

         材料二  当日本 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些囯家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

          材料三  19 世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消赀品,几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其他地区。1861 年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。南方独立后,北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。

    材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?
    材料二所说的日本的“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在增强国家经济实力方面采取的措施。
    材料三与美国历史上的哪一战争密切相关?这场战争的最高目标是什么?
    上述三国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年九年级下册历史第一单元检测试卷
  • 7. 圣彼得堡在俄罗斯经济、军事、外贸、文化、艺术中占有重要地位,它是一座历史文化名城。如图雕塑是为了纪念这座城市兴建时在位的沙皇而修建的,这位沙皇是(    )

       

    A: 彼得一世
    B: 彼得二世
    C: 亚历山大一世
    D: 亚历山大二世
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年九年级下册历史第一单元检测试卷
  • 8. 1861 年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,他称“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是(    )
    A:  解放农奴为自由人
    B: 维护地主阶级的统治
    C: 摆脱国家民族危机
    D: 走资本主义发展道路
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年九年级下册历史第一单元检测试卷
  • 9. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说:“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵(    )
    A: 设立参政院
    B: 鼓励兴办手工工场
    C: 提倡学习西方的礼节与生活方式
    D: 创建新式常备军
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年九年级下册历史第一单元检测试卷
  • 10. “对俄国来说,亚历山大二世属于一位新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”历史学家爱德华•拉津斯基的这段话表明(    )
    A: 亚历山大二世有卓越的政治远见
    B: 俄国从根本上废除了奴隶制
    C: 俄国农奴制改革具有两面性
    D: 亚历山大二世改革促进了俄国资本主义发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版九年级下册历史第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张单元检测试卷