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部编版: 七年级上册
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  • 1. 关于日本大化改新,说法正确的是(    )
    A: 仿效中国隋唐制度进行
    B: 使日本过渡到资本主义社会
    C: 使日本走上了对外侵略扩张的道路
    D: 在日本实行土地私有制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省咸阳市三原县陵前镇初级中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 简述日本大化改新的内容及意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省凉山木里中学2018届九年级上学期历史10月月考试卷
  • 3. 标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是(    )
    A: 明治维新
    B: 大和统一日本
    C: 大化改新
    D: 幕府统治建立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省咸阳市三原县陵前镇初级中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 公元7世纪,日本大化改新能够成功,根本原因是(    )
    A: 皇子的英勇无畏
    B: 掌权的大贵族已不得人心
    C: 改革派势力强大
    D: 奴隶制已无法适应当时的社会发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省霞浦第一中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 关键词:遣唐使、政变、革新。日本社会进入(    )
    A: 部民制社会
    B: 奴隶制社会
    C: 封建制社会
    D: 资本主义社会
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省霞浦第一中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 大化改新的根本原因是(    )
    A: 日本四分五裂,人们渴望统一
    B: 落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展
    C: 改革派积极提倡
    D: 孝德天皇掌握了政权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省许昌市长葛一中2017-2018学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 阅读下列材料回答问题

    公元6世纪,中国文明开始大规模地传入日本,破坏了日本的部族组织,自朝鲜传入的佛教是文化变革的媒介,在这里起了同基督教在欧洲德意志人和斯拉夫人中间所起的一样的作用,由大陆渡海而来的学生、教师、匠人和僧侣,不仅随身携带了新的宗教,还带来了新的生活方式。——摘自《世界通史》

    说出材料中所提到的“佛教”和“基督教”创立的时间
    中国文明大规模地传入日本导致了什么结果?它使日本社会发生了什么重大变化?
    日本发生的这种变化对当今日益融入世界的中国有何启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省益阳市第六中学初中部2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. “凡田,六年一班,神田、寺田不在此限,若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关?(    )
    A: 大和统一日本
    B: 武士道精神
    C: 大化改新
    D: 天皇成为傀儡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省启东市第二中学2018届九年级上学期历史第一次质量抽测试卷
  • 9. 阅读下列材料:

    材料一:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式,进行政治改革。

    材料二:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为理所当然的事情,只要能够适应形式,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。

    请回答:

    材料一中所说的“政治改革”的名称是什么?当时在位的日本天皇是谁?
    根据所学知识指出这次改革在经济方面采取的措施是什么?这次改革对日本社会的发展产生了什么影响?
    曾向中国学习的日本,而今国民收入却远高于中国。对此,你有何感想?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽蚌埠禹会区北京师范大学蚌埠附属学校2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 10. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”.其中“汉化”是指(    )
    A: 《汉谟拉比法典》
    B: 大化改新
    C: 奴隶主民主政治
    D: 种姓制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省无为尚文学校2017年秋九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷