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部编版: 七年级上册
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  • 1. 谚语是历史最好的写照。下列描述中反映了西欧封建等级制度的是(    )
    A: 埃及是“尼罗河的馈赠”
    B: 罗马不是一日建成的
    C: 以眼还眼,以牙还牙
    D: 我的附庸的附庸,不是我的附庸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市伊川县2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 封君和封臣关系的形成导致的主要影响是(    )
    A: 使西欧形成奴隶制等级制度
    B: 使西欧形成严格的封建等级制度
    C: 从国王那里得到土地的人可以将土地再赏赐给他的下属
    D: 两者之间受法律的保护
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市伊川县2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 3. “什一税”就是要求每个教区的人民把每年收人的1/10贡献给教会,从而使教会变得富有起供来。“什一税”的设置与下列哪一人物有关(    )
    A: 法兰克国王克洛维
    B: 教皇格里高利七世
    C: 法兰克国王查理
    D: 东罗马帝国皇帝查士丁尼
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省洛阳市伊川县2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理“家务事”。

    图一反映了的史实源于哪一国家的改革?它形成的基础是什么?二者之间的关系如何?
    图二中的人们在哪里劳动?他们得到“份地”的条件是什么?这一经济形式何时遍布欧洲各地?
    材料二给我们提供了哪些有效信息?庄园法庭审判的依据是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市伊川县2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 下列哪些史实大大促进了基督教的传播(   )
    A: 公元前509年,罗马共和国建立
    B: 公元前2世纪,罗马成为地中海霸主
    C: 公元2世纪,罗马帝国地跨欧亚非三大洲
    D: 公元4世纪,罗马皇帝确定基督教为国教
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:备考2020深圳市历史中考模拟6
  • 6. 公元1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播,成为整个欧洲的精神支柱。该宗教是(    )
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰教
    D: 印度教
    难度: 中等 题型:真题 来源:云南省曲靖市2019年中考历史试卷
  • 7. 学以致用,解决问题。

    图l反映了西欧的什么制度?这种制度最先形成于哪个国家?上下级之间是一种什么样的关系?
    图2“教皇为皇帝加冕”反映出中世纪的欧洲有至高无上的权力的是谁?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版
  • 8. 公元476年,日尔曼人在西罗马的废墟上建立的最重要的王国是(   )
    A: 法兰克王国
    B: 罗马帝国
    C: 东罗马帝国
    D: 亚历山大帝国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版
  • 9. 基督教被誉为世界三大宗教之一,基督教兴起的原因是(   )
    A: 罗马教皇确定基督教为国教
    B: 长期遭受苦难的犹太人渴望“救世主”
    C: 耶稣的出现
    D: 人们对宗教文化感兴趣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    材料一:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”

    材料二:下面是附庸对其主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。

    以上材料反映了哪一地区,哪一时期的封建社会状况?
    此时中国正处于什么朝代?
    请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。
    请说说材料二反映的制度有什么特点?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷新人教版