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部编版： 七年级上册
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  • 1． 解读如图的示意图，能得到的有效信息是（   ）

    A: 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
    B: 封君与封臣关系一经缔结就不能改变
    C: 西欧封建等级制度通过层层分封形成
    D: 西欧庄园是一个自给自足的经济单位
    难度： 困难 题型:真题 来源：广西北部湾经济区2019年中考历史试卷
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  • 2． 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。其中，最西边的是（   ）
    A: 英格兰
    B: 德意志
    C: 法兰西
    D: 意大利
    难度： 简单 题型:真题 来源：四川省攀枝花市2019年中考历史试卷
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  • 3． 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（   ）
    A: 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的
    B: 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度
    C: 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
    D: “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省东营市2019年中考历史试卷
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  • 4． 《法国通史简编》的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（   ）
    A: 《汉谟拉比法典》
    B: 《查士丁尼法典》
    C: 《凡尔登条约》
    D: 《人权宣言》
    难度： 中等 题型:真题 来源：江苏省常州市2019年中考历史试卷
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  • 5． 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑制、封建等级制、丕平献土、城市自治等。据此判断这堂课正在探究的是（    ）
    A: 史前时期的人类
    B: 亚洲文明古国
    C: 世界三大宗教
    D: 西欧封建国家
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市坪山区坪山实验学校2019-2020学年九年级上学期历史第一阶段考试试卷
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  • 6． 历史老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。活动课的主题应该是（    ）
    A: 人类文明开端
    B: 改革促进社会进步
    C: 城市，让生活更美好
    D: 亚欧封建社会
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市集团2019-2020学年九年级上学期历史校第一次联考试卷
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  • 7． 记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关？（    ）
    A: 佛教
    B: 道教
    C: 伊斯兰教
    D: 基督教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省滨州市集团2019-2020学年九年级上学期历史校第一次联考试卷
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  • 8． 建立法兰克王国，并皈依基督教的“蛮族”首领是（    ）
    A: 汉谟拉比  
    B: 屋大维 
    C: 克洛维 
    D: 查理曼
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省长春市净月实验中学2019-2020学年九年级上学期历史（9月）月考试卷
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  • 9． 在西欧封建社会时期流行一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”此语反映当时的欧洲社会盛行（    ）
    A: 极端残酷的奴隶制
    B: 王位独尊的君主专制
    C: 以土地为纽带的封建等级制度
    D: 服务国王的中央集权制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省实验中学2019-2020学年九年级上学期历史（9月）第一次月考试卷
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  • 10． 查理大帝又被称为“查理曼”或“罗马人的皇帝”。“查理大帝”的辉煌功绩与罗马教皇的支持分不开。下列与查理大帝无关的是（    ）
    A: 率领整个法兰克王国臣民皈依基督教
    B: 鼓励基督教发展，把王国划分为很多教区人”
    C: 命令法兰克人民把每年收入的1/10贡献给教会
    D: 接受罗马教皇的加冕
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省实验中学2019-2020学年九年级上学期历史（9月）第一次月考试卷
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