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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列图片:

    请回答:
    (1)图一雕像指的是谁? 他为实现雅典的全盛采取了哪些重要措施?
    (2)图二人物是谁? 在他建立帝国之前,罗马共和国是通过什么战争成为地中海霸主的?

    (3)罗马帝国繁荣时期,我国正处于什么朝代?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 阅读下列材料:
    他相貌英俊,从小志向远大,为人慷慨,勇敢无畏。有一次,他倾其所有,赠赏手下将士。一个将领问他可曾给自己留下了什么,他回答:“留下了希望。”在战斗中,他总是身先士卒,第一个从云梯登上敌人城墙的往往就是他。
    请完成:
    (1)你知道这个人是谁吗?
    (2)请简单介绍他的主要事迹。
    (3)他的东征产生了怎样的历史影响?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程,相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识,完成下列问题:
    (1)在古代,各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
    (2)有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流。你是否赞成这一观点?
    (3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 列举地跨亚、非、欧三洲的大帝国 。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 学习了古罗马的历史后,同学们都为古罗马的辉煌历史而感叹。小华整理了一段笔记,请你看一看,其中有哪些错误?并改正。
    公元前609年,罗马建立共和国,公元前3世纪至公元前2世纪,罗马为了争夺地中海霸权,同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,史称罗迦战争,最终罗马胜利。到公元前2世纪,罗马成为地中海的霸主。公元前73年,斯巴达克起义推翻了罗马共和国的统治。公元前27年,凯撒夺取政权,成为实际上的皇帝,罗马帝国建立。罗马帝国延续了约400年,它是当时世界上强大的帝国之一。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. “给我一个支点,我将撬动整个地球。”请回答:
    (1)这句话是谁说的?他是哪个国家的著名科学家?
    (2)这句话反映的是他的哪一项科技成就?
    (3)我们今天应该学习他的哪些高尚品质?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。

    古希腊文明与西方文明的关系是怎样的?古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么?

    古希腊文化辉煌灿烂,曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。

    古希腊的成就决不是偶然的巧合,有其主、客观多方面的原因。请你总结其最主要的原因是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 材料一:公元前509年到前508年,克里斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民,民主选举,轮番为治”的特点。——《西方政治制度史》
    材料二:如图反映的是雅典人的发明,通常,投票者在选票——碎片较为平坦处,刻上他认为应该被放逐者的名字,投入本部落的投票箱。如果选举总数未达到6000,此次投票即宣告无效;如果超过6000,再按票上的名字将票分类,得票最多的即为当年应放逐的人选,放逐期限为10年。

    材料三:伯利克里在一次演说中强调:雅典所有的官职向全体公民开放。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平等的。——《伯罗奔尼撒战争史》

    请列举相关史实,印证“主权在民”这一特点。

    材料二中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明?

    结合所学知识,评析伯利克里当政时期的民主制

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 17一18世纪,英国、美国和法国相继爆发革命和战争,开创了现代民主政治的历程。阅读材料回答相关问题
    材料一 英国革命是民族国家首次对绝对主权的民主化改造,其最大的成果就是创造了__制这样一个全新的改体。
    材料二 独立战争可以被看做北美地区的民主因素摆脱外来约束,自由发展壮大成型的过程。美国时现代民主制的贡献首先表现在对民主原则的确立、 … … 其次,美国重视民主程序的建设材料三法国大革命的重要特.氛就是广泛实践人民.主权,追求平等。

    以上材料反映了现代人们对民主的追求,其实在古代,人们就对民主政治进行了有益的尝试。请列举古代民主的典型地点及重要人物:

    材料一中“       ”处正确的内容是什么?结合所学,如何理解材料二中“摆脱外来约束”?马克思认为的“弟一个人权宣言” 是什么?

    依据所学回答,材料二中“民主原则”是如何确立的?“民主程序”又是如何确立的?

    结合以上国家追求民主的历程以及确立民主的方式。谈谈你对“民主” 的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 希腊神话该亚的故事是男子在社会生活中处于主导地位的反映。

    A: 正确
    B: 错误
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