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部编版： 七年级上册
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  • 1． 基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教,按其产生的时间顺序排列正确的是   (      )

    ①基督教  ②佛教  ③伊斯兰教
    A: ①②③
    B: ②①③
    C: ③①②
    D: ②③①
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级上册第一二三单元古代世界的发展历程与古代文明限时练
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  • 2． 作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有   (      )

    ①佛教  ②阿拉伯数字

    ③种姓制度  ④汉谟拉比法典
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②
    D: ①③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级上册第一二三单元古代世界的发展历程与古代文明限时练
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  • 3． 宣扬“众生平等”，认为“人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行”，才能进入极乐世界。这一教义属于（    ）
    A: 基督教
    B: 佛教
    C: 伊斯兰教
    D: 道教
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年山东省枣庄市中考历史试卷
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  • 4． 阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。下列图片反映了其贡献的是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年山东省潍坊市中考历史试卷
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  • 5．

    世界上各种宗教建筑各有特点，表现出各自独特的宗教文化。下列建筑与所对应的宗教正确的是（    ）
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年山东省威海市中考历史试卷
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  • 6． “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（    ）
    A: 规定印度人在法律面前都一律平等
    B: 对印度社会的发展产生了不良影响
    C: 认为印度人生来没有高低贵贱之分
    D: 规定不同等级的人们之间可以通婚
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年山东省临沂市中考历史试卷
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  • 7． 目前通行于世界的“阿拉伯数字”的创制者是（    ）
    A: 古埃及人
    B: 古巴比伦人
    C: 古印度人
    D: 阿拉伯人
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年湖北省宜昌市中考历史试卷
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  • 8．

    下图中数字的始创者是（    ）
    A: 古巴比伦人
    B: 印度人
    C: 埃及人
    D: 阿拉伯人
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年天津市中考历史试卷
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  • 9． 魏晋以来，伴随西方佛教的迅速传播，中原大地礼佛之风盛行，曾经被我们视为封建迷信的宗教却充当了文化交流的使者。文中的“佛教”产生于（    ）
    A: 印度
    B: 麦加
    C: 埃及
    D: 巴比伦
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年广东省佛山市中考历史试卷
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  • 10． 下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是（    ）
    A: 佛教的创始人是释迦牟尼，经典是“三藏”
    B: 基督教兴起于公元1世纪左右，宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者
    C: 伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用
    D: 宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化
    难度： 中等 题型:真题 来源：2015年湖北省恩施市中考历史试卷
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