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部编版： 七年级上册
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  • 1． 印度种姓制度中，下列选项符合当时手工业者身份的是（   ）
    A: 掌管祭祀
    B: 掌管行政权力
    C: 与国王的女儿通婚
    D: 为前三个等级服务
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南京市溧水区2019年中考历史一模试卷
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  • 2． 亚洲南部，印度河由北向南蜿蜒流过，古印度是世界文明古国之一，下列与古印度有关的是（   ）

    ①《汉谟拉比法典》     ②种姓制度         ③金字塔       ④佛教。
    A: ①②
    B: ②④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省大庆市2019年中考历史一模试卷
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  • 3． 世界三大宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。佛教的创始人是（   ）
    A: 乔达摩•悉达多
    B: 耶稣
    C: 穆罕默德
    D: 玄奘
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省大庆市2019年中考历史二模试卷
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  • 4． 著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明。下列不属于古代欧洲文明的是（   ）
    A: 雅典民主政治
    B: 亚历山大帝国
    C: 罗马城邦和罗马帝国
    D: 古代印度文明
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：山东省济南市历城区2019年中考历史一模试卷
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  • 5． 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列如图片与三大宗教有关的是（   ）

    ① 希腊帕特农神庙    ② 洛阳白马寺

    ③ 巴黎圣母院    ④ 麦加大清真寺
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：贵州省黔南州2019年中考历史一模试卷
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  • 6． “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（    ）
    A: 规定印度人在法律面前都一律平等
    B: 规定不同等级的人们之间可以通婚
    C: 认为印度人生来没有高低贵贱之分
    D: 低等级的人不得从事高等级的职业
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省深圳市宝安中学2019年中考历史一模试卷
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  • 7． 在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其一组的解说员展示搜集的材料如图方框。判断其所选的专题是（    ）

    A: 古代印度
    B: 古代埃及
    C: 古巴比伦
    D: 古代希腊
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：安徽省毫州市利辛县2019年中考历史模拟试卷
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  • 8． 古印度是世界文明的发源地之一，在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题有关的是（   ）

    ①种姓制度      

    ②狮身人面像

    ③释迦牟尼佛像

    ④阿拉伯数字

    A: ①③
    B: ①③④
    C: ②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：新疆阿克苏地区2019年中考历史模拟试卷（二）
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  • 9． 中国称古印度为“天竺”，日耳曼人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，称“种姓制度”，这种制度界限森严，职业沿袭，从长远看不利于印度社会的发展。       （判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省2019年中考历史仿真模拟试卷
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  • 10． 有人指出，伟大的梵文史诗《罗摩衍那》深受《伊利亚特》和《奥德赛》的影响。与此相关的事件是（  ）
    A: 丝绸之路的开通
    B: 孔雀王朝的统一
    C: 亚历山大的东征
    D: 罗马帝国的扩张
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：安徽省芜湖市2019届九年级下学期历史毕业暨升学模拟考试（一）试卷
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