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部编版: 七年级上册
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  • 1. 《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。这里曾孕育了文明古国是(    )
    A: 古埃及
    B: 古巴比伦
    C: 古印度
    D: 古罗马
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化肇东市2020-2021学年八年级上学期历史期中试卷
  • 2. 制度创新是推动社会发展的重要动力,也是人类文明的重要象征。阅读下列图文材料,回答问题。

    材料一:见下图

    图1

    图2伯里克利

    图3华盛顿

    材料二:17世纪时,英国国王根本不把议会放在眼里,曾经当众宣布:我不允许议论我的政权;君主制是地上最高制度,君主是上帝派来统治人民的总督。国王上台后,专横有增无减,他经常不顾议会的反对任意征税,还一度关闭议会。

    材料一中图1出处哪部法典?它有助于了解哪一地区的古代文明?
    材料一图2中的人物在当政期间的最高权力机构是什么?图3人物在位期间,该国建立了怎样的政治制度?图2、图3所示人物创立的政治制度有何相同点?
    材料二中的“国王”推行了什么统治思想?在1689年后发生了什么样的变化?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市陆川县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 3. 假如你是一位伊拉克人,穿越时光隧道到公元前18世纪,你可能遇到的国王(   )
    A: 胡夫
    B: 亚历山大
    C: 阿育王
    D: 汉谟拉比
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西柳州市三江县2020-2021学年九年级上学期历史期中水平测试试卷
  • 4. 古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是(   )
    A: 维护奴隶主的利益
    B: 体现“君权神授”
    C: 体现自由平等
    D: 规定严格的等级制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西河池市南丹县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 5. 法制建设随着时代进步不断完善,是人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看做主人的工具和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。

    材料二:公元前五世纪时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法,经过长期的斗争,于公元前449年逼使贵族成立十人委员会(十人团)制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子(铜表)上而得名。

    材料三:《罗马民法大全》是一部至今保存下来较为系统和完整的罗马法。这部法典还给近代欧洲社会的法律管理以根本的原则和基础。罗马法唤起了新的生活,并再一次把世界某些地区在法律的形式下联合起来,特别是在欧洲所有法律发展中,甚至在近代,罗马法都仍然有着很强大的影响力。

    请回答:

    材料一这部法典的名称叫什么?它有什么历史价值?
    《十二铜表法》是罗马共和国的成文法,它的颁布有什么意义?
    结合所学知识,说出材料三中《罗马民法大全》编辑的目的是什么?
    上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市灌阳县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 6. 民主与法治建设是一个循序渐进的过程,是人类永恒的追求。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:《法典》:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

    材料二:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。

    ——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

    材料三:罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的,罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接。正是在全面继承罗马法的基础上,形成了当今世界两大法系之一的大陆法系,亦称为罗马法系或者民法法系。

    材料一的《法典》具有怎样的历史地位?
    材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的实质是什么?
    根据材料三,概括罗马法的法律理念是什么?罗马法对后世有何影响?
    随着人类社会的发展,民主与法治建设的主要发展趋势是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西崇左市2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 7. 下面的古代亚非文明地图中,①②③④代表四大文明古国。“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”出自(   )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省芜湖市市区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 8. 《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是:(   )
    A: 影响深远
    B: 思想落后
    C: 传播广泛
    D: 内容全面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市瑶海区2021届九年级上学期历史期中试卷(开卷)
  • 9. 古巴比伦王国是一个奴隶制国家,《汉漠拉比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等级。其中不包括(   )
    A: 无公民权的自由民
    B: 拥有公民权的自由民
    C: 无公民权的奴隶
    D: 拥有公民权的奴隶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
  • 10. 阅读材料,回答问题:

    材料一:某法典规定:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。

    材料二:有印度学者认为:“在印度社会中,一个人可以放弃一切,但放弃不了种姓信念。”种姓制度在印度的法律上已被废除,但在事实上却未被消灭。《印度快报》曾报道:一对不属于同一种姓的年轻男女,由于恋爱,竞被家人吊死。

    材料一中的“某法典”指哪一部法典?由材料可知,该法典维护了哪一阶级的利益?
    材料二中的“种姓制度”是什么人制定的?它把古代印度社会划分为哪几个等级?产生了哪些影响? 
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省涡阳高炉学校2020-2021学年九年级上学期历史第二次月考试卷