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【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图放置一周．
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变； 而C杯中的水量减少最多；B杯中的现象是；
【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因；
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝，防止食物腐败．
【反思】生活中，要使蔬菜、水果保持水分不流失，应该采取的措施是．
步骤一：如图1所示：
步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里．最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如图2所示）观察现象．
该实验还说明浓氨水的物理性有．步骤一在整个探究实验中所起的作用是．
【实验操作】
①、向B、C两支试管中分别加5mL蒸馏水，各滴1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜．
②、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，同时用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
由图ⅡC比B先变红，可以得到的有关分子的结论有①； ②．
原子序数
相对原子质量
5
10.81
6
12.01
7
14.01
小方观察到的现象是．
产生现象的原因是什么？．
他可以得到的结论是．
该实验有什么不足？．
选项
实验目的
实验方案
A
除去河水中的所有杂质
静置于桌面一段时间
B
区分酒精与水
观察液体的颜色
C
证明分子在不断运动
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D
鉴别空气与氧气
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